羅與之《商歌》詩詞閱讀標(biāo)準(zhǔn)答案及翻譯賞析，是由經(jīng)典國學(xué)堂從海量的中小學(xué)考試試題中精選而來，為廣大師生和詩詞愛好者提供標(biāo)準(zhǔn)答案和翻譯解析。以下為正文內(nèi)容。

商歌
羅與之
東風(fēng)滿天地，貧家獨無春。
負薪花下過，燕語似譏人。

① 商歌，古代樂府舊題。“商”是五音之一，象征蕭瑟的秋天，所以商歌屬秋。商歌》是一個古老的詩歌題式。春秋時的寧戚就曾唱過兩首自鳴不平的《商歌》。“商”是我國古代五音中象征蕭瑟秋天的，所以“商歌”屬秋，可是羅與之的《商歌》，講的卻是春天里的事。
1．本詩主要運用了哪種表現(xiàn)手法，請簡要賞析。(5分)　
2．作者創(chuàng)作本詩有何用意？（6分）
3.商歌這首詩明明是“東風(fēng)滿天地”的春天,詩中為什么說“貧家獨無春”？
試題答案：
1．對比。（2分）詩中所用的對比至少有三回，一是詩題秋與詩里春的對比，二是春滿天地與獨無春的對比，三是“負薪” 與“花下”的對比。（各1分）正是這些強烈的對比，使詩意動人心魄。
2．詩歌開篇說春風(fēng)滿天地，意謂春色充盈于天地之間，可是次句卻說獨是家境貧窮的人，沒有什么春天，第三句寫在這春光明媚的日子，貧苦人還繼續(xù)干活，砍柴負薪，哪有閑情欣賞春光。最后一句特別尖刻，說就連在樹上花間呢喃的燕子，都好像在譏笑這些不懂春光的人。（3分）用意很明顯：春對于窮苦人家來說，無異于秋天的蕭瑟凄涼。（2分）著力表現(xiàn)貧富勞逸的不均。（1分）
3、原因在于：家境貧窮的人，沒有什么春天不春天，因為貧窮人家在這春光明媚的日子，還不是繼續(xù)干活，整天去斬柴負薪，以換得零錢，那有（富裕人家的）閑情欣賞春光。

二：
（1）作者巧妙地運用傳統(tǒng)詩題作反面文章，詩言春，而題卻言秋，請簡要說明作者的用意。（2分） 
（2）這首詩運用了什么藝術(shù)手法？請結(jié)合詩句分析其表達效果。（4分） 
 參考答案：
（1）作者的用意很明白，春，對窮苦人家來說，無異于秋天的蕭瑟凄涼。 
（2）這首詩多用烘托對比的手法。（1分）一方面渲染春天無處不在，一方面又用“獨無春”來表示并不屬于所有的人；寫“貧家獨無春”，言外之意是唯有富室有春；寫“負薪”，同時又寫“花下”，這就使對比鮮明，動人心魄。（3分）

【譯文】
    東風(fēng)已吹遍大地，貧困人家還是沒有感覺春天來臨。背著柴草從花下經(jīng)過，聽到聲聲燕語，都覺得像是譏笑自己。



賞析：
「商歌」，古代樂府舊題。「商」是五音之一，象征蕭瑟的秋天，所以，這是一種哀怨悲涼的歌曲?！肛撔健梗持鵁鹩玫牟裰?。
　　詩人寫這詩，背景卻是春天，一開始更說春風(fēng)滿天地，意謂春色充盈於天地之間，可是次句卻云：「貧家獨無春」——獨是家境貧窮的人，沒有什么春天不春天，仿佛是被什么排擠出春天的懷抱里。再從第三句可知，貧窮人家在這春光明媚的日子，還不是繼續(xù)干活，整天去斬柴負薪，以換得零錢，那有（富裕人家的）閑情欣賞春光。最后一句特別尖刻，說是就連在樹上花間呢喃的燕子，都好像是在譏笑這些不懂珍惜春光的人！
　　由此可知，詩人把詩題稱為《商歌》，應(yīng)是暗里有一層用意：對于窮苦人家而言，春天卻還是像秋天般蕭瑟凄涼。以此看，這詩所用的對比至少有三回，一是詩題秋與詩里春的對比，二是春滿天地與獨無春的對比，三是「負薪」與「花下」的對比。正是這些強烈的對比，使詩意動人心魄！

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