《教學(xué)相長(zhǎng)》古文閱讀標(biāo)準(zhǔn)答案及原文意思譯文解析，是由經(jīng)典國(guó)學(xué)堂從海量的中小學(xué)考試試題中精選而來(lái)，為廣大師生和古文愛(ài)好者提供標(biāo)準(zhǔn)答案和翻譯解析。以下為正文內(nèi)容。

《教學(xué)相長(zhǎng)》閱讀答案及原文意思翻譯
【解釋】：教和學(xué)兩方面互相影響和促進(jìn)，都得到提高。

原文：
教學(xué)相長(zhǎng)
雖有嘉肴，弗食，不知其旨也；雖有至道，弗學(xué)，不知其善也。是故學(xué)然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強(qiáng)也。故曰：教學(xué)相長(zhǎng)也。
（選自《禮記•學(xué)記》）

注釋：
佳（嘉(yáo)）肴：美味的菜肴。肴，熟肉食。
旨：味美。
至：到達(dá)了極點(diǎn)。
是故：因此。
困：（受到）阻礙，不通。
自反：反過(guò)來(lái)要求自己，自己反省。
自強(qiáng)(qiǎng)：自己督促自己。強(qiáng)，勉力，勉強(qiáng)。
教學(xué)相長(zhǎng)：教和學(xué)互相促進(jìn)，教別人，也能增長(zhǎng)自己的學(xué)問(wèn)。

【譯文】即使有美味的菜肴，（如果）不（親口）嘗嘗（就）不會(huì)知道它的味道鮮美；即使有最好的道理，（如果）不去學(xué)習(xí)，（就）不會(huì)知道它的高妙。因此，（通過(guò)）學(xué)習(xí)然后知道（自己）有不足的地方，（通過(guò)）教然后知道（自己）有困惑不解的地方。知道（自己）有不足的地方，然后（才）能夠督促自己（進(jìn)一步學(xué)習(xí)）；知道（自己）有困惑不解的地方，然后才能夠自我奮發(fā)進(jìn)取。所以說(shuō)：教和學(xué)是互相促進(jìn)、共同提高的。


【閱讀訓(xùn)練】
1．解釋句中加點(diǎn)詞語(yǔ)
（1）不知其旨也 （2）雖有至道 （3）知困 （4）教學(xué)相長(zhǎng)也
2.翻譯
（1）學(xué)然后知不足，教然后知困。
（2）故曰：教學(xué)相長(zhǎng)也。
3.《教學(xué)相長(zhǎng)》集中論證了____和___的關(guān)系，說(shuō)明了___的道理。

【參考答案】
1.（1）味美 （2）即使 （3）困惑 （4）增進(jìn)，促進(jìn)
2.（1）學(xué)了以后才知道自己自己有不夠的地方，教人之后才知道自己也有不通之處。
（2）所以說(shuō)教人和學(xué)習(xí)是相互促進(jìn)的。
3.教 學(xué) 教與學(xué)是互相促進(jìn)的。

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