古詩(shī)歌鑒賞之高考真題解讀（14套），是由經(jīng)典國(guó)學(xué)堂從海量的中小學(xué)考試試題中精選而來(lái)，為廣大師生和詩(shī)詞愛(ài)好者提供標(biāo)準(zhǔn)答案和翻譯解析。以下為正文內(nèi)容。
【高考真題解讀】
1.（2015•新課標(biāo)全國(guó)Ⅱ，8～9）閱讀下面這首詩(shī)，完成（1）～（2）題。（11分）
殘春旅舍
[唐]韓偓①
旅舍殘春宿雨晴，恍然心地憶咸京②。
樹(shù)頭蜂抱花須落，池面魚(yú)吹柳絮行。
禪伏詩(shī)魔歸凈域，酒沖愁陣出奇兵。
兩梁免被塵埃污③，拂執(zhí)朝簪待眼明④。
【注】 ①韓偓（約842－923）：字致堯，京兆萬(wàn)年（今陜西西安）人，這首詩(shī)是作者流徙閩地時(shí)所作。②咸京：這里借指都城長(zhǎng)安。③梁：官帽上的橫脊，古代以梁的多少區(qū)分官階。④朝簪：朝廷官員的冠飾。
（1）古人認(rèn)為這首詩(shī)的頷聯(lián)“乃晚唐巧句”，請(qǐng)指出這一聯(lián)巧在哪里，并簡(jiǎn)要賞析。（5分）
（2）這首詩(shī)的后兩聯(lián)表達(dá)了作者什么樣的感情？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（6分）
答案
（1）①構(gòu)思巧妙，把“花須落”“柳絮行”這些常見(jiàn)的殘春景象與“蜂抱”“魚(yú)吹”聯(lián)系起來(lái)，十分新奇；②用詞巧妙，“抱”“吹”的使用雖然出人意料，卻又顯得非常自然。
（2）表達(dá)了作者內(nèi)心孤寂愁苦，但仍忠于大唐、心系故國(guó)之情。通過(guò)參禪使自己平靜，通過(guò)飲酒化解“愁陣”，表明他內(nèi)心孤寂愁苦；避免染“塵埃”，整理朝冠期待“眼明”，表明他不愿依附奸佞，對(duì)大唐一片忠心。
2.（2015•新課標(biāo)全國(guó)Ⅰ，8～9）閱讀下面這首詩(shī)，完成（1）～（2）題。（11分）
發(fā)臨洮將赴北庭留別①
[唐]岑 參
聞?wù)f輪臺(tái)路②，連年見(jiàn)雪飛。
春風(fēng)不曾到，漢使亦應(yīng)稀。
白草通疏勒，青山過(guò)武威。
勤王敢道
遠(yuǎn)，私向夢(mèng)中歸。
【注】 ①臨洮：在今甘肅臨潭西。北庭：唐六都護(hù)府之一，治所為庭州（今新疆吉木薩爾北）。②輪臺(tái)：庭州屬縣，在今新疆烏魯木齊。
（1）與《白雪歌送武判官歸京》相比，本詩(shī)描寫(xiě)塞外景物的角度有何不同？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（5分）
（2）詩(shī)的尾聯(lián)表達(dá)了作者什么樣的思想感情？對(duì)全詩(shī)的情感抒發(fā)有怎樣的作用？（6分）
答案?。?）《白雪歌送武判官歸京》是直接描寫(xiě)，如“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”直接描寫(xiě)了“胡天八月即飛雪”的壯美；《發(fā)臨洮將赴北庭留別》則是間接描寫(xiě)，如“春風(fēng)不曾到，漢使亦應(yīng)稀。白草通疏勒，青山過(guò)武威”描寫(xiě)了連年見(jiàn)雪飛的惡劣環(huán)境。
（2）尾聯(lián)表達(dá)了作者思鄉(xiāng)的思想感情。對(duì)全詩(shī)的抒發(fā)有點(diǎn)染和升華的作用。報(bào)效祖國(guó)當(dāng)然不能因?yàn)榫嚯x遙遠(yuǎn)、環(huán)境惡劣而有所報(bào)怨，但思念家鄉(xiāng)和親人的感情卻難以控制。
3.（2015•四川卷，13）閱讀下面這首詩(shī)，然后回答問(wèn)題。（8分）
夏日游山家同夏少府
[唐]駱賓王
返照下層岑，物外狎招尋。
蘭徑薰幽珮，槐庭落暗金。
谷靜風(fēng)聲徹，山空月色深。
一遣樊籠累，唯馀松桂心。
（1）請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析“谷靜風(fēng)聲徹，山空月色深”。（3分）
（2）本詩(shī)表達(dá)了作者怎樣的情感和志向？結(jié)合全詩(shī)簡(jiǎn)要分析。（5分）
解析
（1）本題考查“鑒賞文學(xué)作品語(yǔ)言和表達(dá)技巧”的能力。因?yàn)轱L(fēng)聲停止，山谷顯得異常安靜；幽深少人的山林，月色更加濃郁。運(yùn)用聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)描寫(xiě)，描繪了一幅幽邈、靜謐的月下山林圖景。（2）本題考查“評(píng)價(jià)文學(xué)作品的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度”的能力。鑒賞作者的思感想，要結(jié)合全詩(shī)內(nèi)容，尤其是對(duì)關(guān)鍵詞語(yǔ)進(jìn)行分析。詩(shī)歌前三聯(lián)全是描寫(xiě)美好的景致，表達(dá)自己的熱愛(ài)自然的閑適之情，而“蘭徑薰幽珮”有屈原的影子。駱賓王在忠貞高潔的人格表現(xiàn)方面，正是借鑒了屈原“香草以配忠貞”的表現(xiàn)方法。而“一遣樊籠累”正是暗用陶淵明“久在樊籠里，復(fù)得返自然”表達(dá)回歸田園、追求自由的思想。
答案?。?）“谷靜風(fēng)聲徹，山空月色深”這兩句用山谷的幽靜、空曠襯托風(fēng)聲格外之響與月色分外之濃，視聽(tīng)兼具、動(dòng)靜結(jié)合，突出表現(xiàn)了山間空曠、靜寂的美好景致。
（2）表達(dá)了作者熱愛(ài)自然之情，追求高潔堅(jiān)貞、自由閑適之志。首聯(lián)從夕照美景吸引作者的游興寫(xiě)起，點(diǎn)明訪問(wèn)山家之由；頷聯(lián)寫(xiě)蘭徑和山家槐庭美景：幽蘭散發(fā)出陣陣香味，落日透過(guò)庭槐灑下斑駁光影，暗示山家主人為高潔之士；頸聯(lián)寫(xiě)山谷幽靜空曠、風(fēng)聲之響、月色之濃，呈現(xiàn)出山間特有的景致；尾聯(lián)直接表達(dá)了詩(shī)人對(duì)自由閑適生活的向往和對(duì)高潔堅(jiān)貞品格的追求。
4.（2015•江蘇卷，10）閱讀下面這首詩(shī)，回答問(wèn)題。（11分）
秋日題竇員外崇德里新居
[唐]劉禹錫
長(zhǎng)愛(ài)街西風(fēng)景閑，到君居處暫開(kāi)顏。
清光門(mén)外一渠水，秋色墻頭數(shù)點(diǎn)山。
疏種碧松通月朗，多栽紅藥待春還。
莫言堆案【注】無(wú)余地，認(rèn)得詩(shī)人在此間。
【注】 堆案：堆積案頭，謂文書(shū)甚
多。
（1）聯(lián)系全詩(shī)，概括作者“開(kāi)顏”的原因。（4分）
（2）簡(jiǎn)要賞析頷聯(lián)、頸聯(lián)的寫(xiě)景藝術(shù)。（4分）
（3）尾聯(lián)表達(dá)了作者什么樣的情感？（3分）
解析?。?）本題考查理解詩(shī)歌的內(nèi)容。理解詩(shī)人某種心理狀態(tài)產(chǎn)生的原因，應(yīng)從主觀（詩(shī)人自己）和客觀（他人及環(huán)境）兩方面分析，要密切結(jié)合文本找到對(duì)應(yīng)的信息點(diǎn)，然后逐條概括列舉。由題目“秋日題竇員外崇德里新居”可知朋友喬遷之喜令作者開(kāi)顏；由山水、碧松、紅藥等美麗的景致可知詩(shī)人開(kāi)顏是因?yàn)榕笥?nbsp;
答案?。?）朋友新居落成；周圍景色優(yōu)美；自己心情閑適；主人品味高雅；賓主志同道合。
（2）選取景物，鋪陳描?。ㄒ磺?、數(shù)點(diǎn)山、碧松、紅藥）；移步換景，富有層次（由遠(yuǎn)及近、由外而內(nèi)）；虛實(shí)結(jié)合，寓情于景（通月朗、待春還）。
（3）贊美恭維之意；羨慕向往之情；志趣相同之感。
5.（2015•安徽卷，8～9）閱讀下面這首詩(shī)，完成（1）～（2）題。（8分）
月 圓①
[唐]杜甫
孤月當(dāng)樓滿，寒江動(dòng)夜扉。
委波金不定，照席綺逾依②。
未缺③空山靜，高懸列宿④稀。
故園松桂發(fā)，萬(wàn)里共清輝。
【注】 ①這首詩(shī)是唐代宗大歷元年（766）秋天杜甫流寓夔州時(shí)所作。②綺逾依：這里指（席子上的）光彩更加柔美。③未缺：指月圓。④列宿：眾星。
（1）這首詩(shī)前六句描寫(xiě)了月圓之夜的哪幾幅畫(huà)面？請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言進(jìn)行概括。（4分）
（2）本詩(shī)最后兩句情感真摯，請(qǐng)從虛實(shí)結(jié)合的角度作簡(jiǎn)要賞析。（4分）
解析?。?）本題考查鑒賞古代詩(shī)歌的景物形象。解題時(shí)要先把握全詩(shī)的大體意思，了解作者主要寫(xiě)了什么，然后聯(lián)系意象之間的關(guān)系進(jìn)行概括即可。結(jié)合題目可知，詩(shī)歌的中心意象是月亮，全詩(shī)寫(xiě)出了月光下的動(dòng)人景象，有樓，有江，有柴扉，有綺席，有空山，還有松桂，一切都籠罩在皎潔的月光之中。（2）本題考
答案?。?）孤月當(dāng)空，清輝滿樓；月映寒江，影動(dòng)柴扉；月灑江波，浮光躍金；月照綺席，光彩交融；月掛空山，萬(wàn)籟俱靜；月明中天，疏星搖落。
（2）遙想故園桂花開(kāi)放，是虛寫(xiě)；眼前清輝是實(shí)寫(xiě)。故園桂花正在開(kāi)放，虛中有實(shí)；萬(wàn)里清輝，實(shí)中有虛；虛實(shí)結(jié)合，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)家鄉(xiāng)的深切思念，寄托了詩(shī)人渴盼萬(wàn)家團(tuán)圓的美好愿望。
6.（2015•湖北卷，14）閱讀下面這首詩(shī)，然后回答問(wèn)題。（8分）
勞 停 驛
[宋]歐陽(yáng)修
孤舟轉(zhuǎn)山曲，豁爾見(jiàn)平川。
樹(shù)杪帆初落，峰頭月正圓。
荒煙幾家聚，瘦野一刀田。
行客愁明發(fā)，驚灘鳥(niǎo)道前。
【注】 此詩(shī)為歐陽(yáng)修被貶峽州夷陵令時(shí)作。勞停驛，驛站名。
（1）簡(jiǎn)要說(shuō)明此詩(shī)前兩聯(lián)景物描寫(xiě)的時(shí)空變化。（4分）
（2）簡(jiǎn)要分析第三聯(lián)中“荒”“瘦”二字的妙處。（4分）
解析 本題從時(shí)空變化的角度考查詩(shī)歌景物的描寫(xiě)，從煉字的角度考查對(duì)詩(shī)歌語(yǔ)言的鑒賞。（1）從“山曲”“平川”可見(jiàn)空間變化，從“初落”“月正圓”可見(jiàn)時(shí)間變化。（2）“荒”“瘦”二字用得好，既要考慮景物特點(diǎn)，又要揭示情感內(nèi)涵，注意全面思考。
答案 （1）此詩(shī)前兩聯(lián)寫(xiě)景，時(shí)空變化豐富。從時(shí)間節(jié)點(diǎn)來(lái)看，可分為兩個(gè)時(shí)段，第一聯(lián)為舟行之時(shí)（白晝），第二聯(lián)為泊舟之后（暮夜）。從取景空間來(lái)看，一句一景，富于變化。孤舟山曲，豁爾平川，樹(shù)杪帆落，峰頭月圓，遠(yuǎn)、近、高、低而顯巧妙。
（2）①?gòu)挠米肿匀粋魃駚?lái)看：數(shù)縷荒煙，幾戶人家，在暮色籠罩之下，尤顯荒涼冷落；瘦野薄田，狹促如刀，瘦瘠之至。“荒”“瘦”二字，乃尋常字眼，但在此運(yùn)用十分貼切，顯得自然而工穩(wěn)，能傳達(dá)出詩(shī)人面對(duì)“荒村”“瘦田”的第一感覺(jué)，具有很強(qiáng)的感染力。②從情感寄寓來(lái)看：“荒”“瘦”二字，包含地僻、田瘦等多重意義，寄寓了詩(shī)人對(duì)山民的憐憫、關(guān)切，以及詩(shī)人被貶蠻荒的失意，極好地豐富了全詩(shī)的情感內(nèi)涵。
7.（2015•天津卷，14）閱讀下面這首詩(shī)，按要求作答。（9分）
雨過(guò)至城西蘇家
[宋]黃
庭堅(jiān)
飄然一雨灑青春，九陌凈無(wú)車馬塵。
漸散紫煙籠帝闕，稍回晴日麗天津。
花飛衣袖紅香濕，柳拂鞍韉綠色勻。
管領(lǐng)風(fēng)光唯痛飲，都城誰(shuí)是得閑人？
【注】 此詩(shī)作于宋哲宗元祐元年（1086），黃庭堅(jiān)時(shí)任秘書(shū)省校書(shū)郞。是年，長(zhǎng)期貶謫外放的蘇軾被授予翰林學(xué)士、知制誥等要職。
（1）詩(shī)中描寫(xiě)了春雨后的哪些景象？（2分）
（2）結(jié)合詩(shī)句說(shuō)明頸聯(lián)運(yùn)用了哪些藝術(shù)手法。（4分）
（3）全詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感？（3分）
詩(shī)（詞），理解內(nèi)容，分析情感。第二步，有機(jī)整合，準(zhǔn)確表述，切忌空洞，要寫(xiě)出因什么而產(chǎn)生或寄予的感情。
答案?。?）塵土滌凈 紫煙漸散 雨過(guò)日麗 紅花沾雨 柳色蔥翠。
（2）①對(duì)仗，如“花飛”對(duì)“柳拂”，“紅香濕”對(duì)“綠色勻”。②比擬，如“柳拂”。③從視覺(jué)、嗅覺(jué)、觸覺(jué)等多角度（運(yùn)用通感）進(jìn)行描寫(xiě)，如“衣袖紅香濕”。
（3）雨后天晴訪友的喜悅之情；仕途上的躊躇滿志或忙中偷閑的快樂(lè)。
8.（2015
•廣東卷，10）閱讀下面這首詩(shī)，然后回答問(wèn)題。（7分）
早過(guò)大通驛①
查慎行
夙霧才醒后，朝陽(yáng)未吐間。
翠煙遙辨市，紅樹(shù)忽移灣。
風(fēng)軟一江水，云輕九子山。
畫(huà)家濃淡意，斟酌在荊關(guān)②。
【注】 ①大通驛：在安徽銅陵，大通河由此入長(zhǎng)江，作者乘船途經(jīng)此地。②荊關(guān)：五代后梁畫(huà)家荊浩、關(guān)仝，二人擅長(zhǎng)山水畫(huà)。
（1）第三聯(lián)的“軟”字在藝術(shù)表現(xiàn)上很有特色，請(qǐng)作賞析。（4分）
（2）詩(shī)題的“過(guò)”字在詩(shī)中是如何體現(xiàn)的？請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)簡(jiǎn)要分析。（4分）
答案 （1）“軟”字一語(yǔ)雙關(guān)，既是寫(xiě)風(fēng)軟，也是寫(xiě)江水之軟。寫(xiě)出了微風(fēng)輕柔，溫軟拂面，也寫(xiě)出了軟風(fēng)吹拂江水，使江水也變得溫柔綿軟，微波輕漾。從中可看出詩(shī)人早過(guò)大通驛的輕快心情。
（2）“過(guò)”即指經(jīng)過(guò)，路過(guò)。詩(shī)中通過(guò)前三聯(lián)的時(shí)間、景物的變化，移步換景，展現(xiàn)出作者清晨乘舟江上，經(jīng)過(guò)大通驛時(shí)的輕松暢快的心情。首聯(lián)寫(xiě)晨霧未散，朝陽(yáng)未升，眼前一片迷蒙。頷聯(lián)寫(xiě)江霧散去，遠(yuǎn)處的市鎮(zhèn)依稀可辨，轉(zhuǎn)眼移過(guò)了水灣。頸聯(lián)江風(fēng)拂面，云朵飄過(guò)在九子山間，寫(xiě)出了行舟之快。全詩(shī)通過(guò)作者在行舟之上，遙看岸上景物變化，體現(xiàn)出“過(guò)”之意。
9.（2015•福建卷，6）閱讀下面的這首詩(shī)，完成后面的題目。（6分）
秋夜紀(jì)懷
[宋]陸游
北斗垂莽蒼，明河①浮太清②。
風(fēng)林一葉下，露草百蟲(chóng)鳴。
病入新涼減，詩(shī)從半睡成。
還思散關(guān)③路，炬火驛前迎④。
（選自《四庫(kù)全書(shū)》本《放翁詩(shī)選》）
【注】 ①明河：銀河。②太清：指天空。③散關(guān)：即大散關(guān)。④炬火驛前迎：舉著火把到驛館前迎接。
（1）第二聯(lián)寫(xiě)景精細(xì)，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（3分）
（2）三、四兩聯(lián)抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的情懷？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（3分）
答案
（1）①上句寫(xiě)微風(fēng)穿過(guò)樹(shù)林，葉子悄然落下；②下句寫(xiě)露水沾濕秋草，百蟲(chóng)鳴叫；③全聯(lián)細(xì)致地寫(xiě)出了秋夜的寂靜，營(yíng)造出一種凄清的氛圍。（其他看法，言之成理亦可）
（2）抒發(fā)了詩(shī)人的愛(ài)國(guó)情懷：詩(shī)人雖秋夜病臥，仍壯心不已，念念不忘昔年在大散關(guān)的戰(zhàn)斗生活，還想重返戰(zhàn)場(chǎng)，報(bào)效國(guó)家。（意思對(duì)即可。）
10.（2015•湖南卷，10）閱讀下面的古詩(shī)，完成題目。（8分）
君不見(jiàn)魏武草創(chuàng)爭(zhēng)天祿，群雄睚眥相馳逐。晝攜壯士破堅(jiān)陣，夜接詞人賦華屋。都邑繚繞西山陽(yáng)，桑榆汗漫漳河曲。城郭為虛【注】人代改，但有西園明月在。鄴傍高冢多貴臣，蛾眉
睩共灰塵。試上銅臺(tái)歌舞處，唯有秋風(fēng)愁殺人。
（張說(shuō)《鄴都引》，選自《全唐詩(shī)》）
江天一色無(wú)纖塵，皎皎空中孤月輪。江畔何人初見(jiàn)月？江月何年初照人？人生代代無(wú)窮已，江月年年望相似。不知江月待何人，但見(jiàn)長(zhǎng)江送流水。
（選自普通高中語(yǔ)文選修教材《中國(guó)古代詩(shī)歌散文欣賞》）
【注】 虛，廢墟。
（1）第二段詩(shī)句節(jié)選自唐代詩(shī)人張若虛的《 》。（2分）
（2）請(qǐng)賞析兩詩(shī)中畫(huà)橫線詩(shī)句所抒發(fā)的人生感悟的差異。（6分）
答案?。?）春江花月夜
（2）第一首敘述魏武身后的歷史變遷，流露出詩(shī)人哀嘆時(shí)光易逝、英雄業(yè)績(jī)無(wú)繼的感慨。第二首詩(shī)寫(xiě)的是個(gè)人的生命是短暫易逝的，而人生的存在是綿延久長(zhǎng)的。因此，“代代無(wú)窮已”的人生就和“年年望相似”的明月得以共存。這是詩(shī)人從大自然的美景中感受到的一種欣然。詩(shī)人雖有對(duì)人生短暫的感傷，但并不是頹廢與絕望，而是緣于對(duì)人生的追求與熱愛(ài)。
11.（2015•浙江卷，21～22）閱讀下面這首詞，完成（1）～（2）題。（7分）
木蘭花慢 贈(zèng)彈琵琶者
[元]張伯淳
愛(ài)當(dāng)壚年少，將雅調(diào)，寄幽情。盡百喙春和，群喧夜寂，老鳳孤鳴。都來(lái)四條弦里，有無(wú)窮、舊譜與新聲。寫(xiě)出天然律呂①，掃空眼底蓁②箏?！ ÷浼t，天氣暖猶輕。洗耳為渠聽(tīng)。想關(guān)塞風(fēng)寒，潯陽(yáng)月色，似醉還醒。軒窗靜來(lái)偏好，到曲終、懷抱轉(zhuǎn)分明。相見(jiàn)今朝何處？語(yǔ)溪③乍雨初睛。
【注】 ①律呂，此指樂(lè)律或音律。②蓁，一種弦樂(lè)器，如箏。③語(yǔ)溪，溪水名，在今浙江桐鄉(xiāng)。
（1）下片“潯陽(yáng)月色”語(yǔ)出白居易《琵琶行》，寫(xiě)出白詩(shī)中與此句匹配的相關(guān)詩(shī)句。（2分）
①
②
（2）分析上片與下片對(duì)琵琶演奏描寫(xiě)角度的差異。（5分）
答案 （1）①潯陽(yáng)江頭夜送客（謫居臥病潯陽(yáng)城/潯陽(yáng)地僻無(wú)音樂(lè)）
②別時(shí)茫茫江浸月（唯見(jiàn)江心秋月白/繞船月明江水寒/春江花朝秋月夜）
（2）①上片從樂(lè)曲方面來(lái)描寫(xiě)（樂(lè)曲的演奏者、樂(lè)曲旋律的復(fù)雜變化、樂(lè)曲聲律的高雅等），側(cè)重正面描寫(xiě)、直接描寫(xiě)。
②下片從聽(tīng)者方面來(lái)描寫(xiě)（氣氛感受、典故聯(lián)想、景色渲染等），側(cè)重側(cè)面描寫(xiě)、間接描寫(xiě)。
12.（2015•山東卷，14）閱讀下面的這首詞，回答問(wèn)題。（8分）
卜算子
[宋]張?jiān)獛帧咀ⅰ?br />
風(fēng)露濕行云，沙水迷歸艇。臥看明河月滿空，斗掛蒼山頂?！ ∪f(wàn)古只青天，多事悲人靜。起舞聞雞酒未醒，潮落秋江嶺。
【注】 張?jiān)獛?，宋代?ài)國(guó)詞人。
（1）請(qǐng)對(duì)上片前兩句中的“濕”“迷”二字分別作簡(jiǎn)要賞析。（4分）
（2）“起舞聞雞酒未醒，潮落秋江冷”表達(dá)了作者怎樣的思想感情？請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。（4分）
解析?。?）本題考查鑒賞文學(xué)作品的語(yǔ)言的能力。此詩(shī)寫(xiě)于作者退居故里游覽山水之時(shí)，上片寫(xiě)景，描述了一幅夜間泛舟歸來(lái)清幽、靜謐的畫(huà)面，語(yǔ)言輕柔高遠(yuǎn)。下片深沉、壯烈，思古撫今，抒發(fā)自己壯志難酬的幽怨。煉字題答題步驟：①解釋該字在句中的含義。②展開(kāi)聯(lián)想把該字放入原句中描述景象。③點(diǎn)出該字烘托了怎樣的意境，或表達(dá)了怎樣的感情（或點(diǎn)出表現(xiàn)手法）。（2）本題考查評(píng)價(jià)作者的情感的能力。思想感情答題步驟：第一步，調(diào)動(dòng)積累，品讀詩(shī)（詞），理解內(nèi)容，分析情感。第二步，有機(jī)整合，準(zhǔn)確表述。
答案?。?）①“濕”字，描寫(xiě)地面濃重的風(fēng)露水氣使行云也充滿濕氣而顯得厚重凝滯，突出了外在環(huán)境的潮濕、陰冷，表現(xiàn)了作者凄涼和沉重的心情。②“迷”字，描寫(xiě)水面迷蒙的霧氣使歸舟迷失了航向，烘托出朦朧、迷茫的氛圍，表現(xiàn)了作者內(nèi)心的迷惘。
（2）①化用祖逖的典故，表現(xiàn)作者胸懷大志，而報(bào)國(guó)之志難以實(shí)現(xiàn)，內(nèi)心悲憤無(wú)奈；②寓情于景，描寫(xiě)江潮的退落和秋江的冷寂，委婉地表達(dá)了作者面對(duì)國(guó)勢(shì)衰退內(nèi)心的悲涼，寄寓了濃郁的愛(ài)國(guó)情感。
13.（2015•重慶卷，11）閱讀下面這首詞，然后回答問(wèn)題。（8分）
好事近
[清]黃之雋
高臥小船梢，仰看插江峰色。都被綠痕皴斷，是叢篁幽石?！ √扉_(kāi)十折畫(huà)屏風(fēng)，遮住半江黑。仔細(xì)亂篙撐處，怕懸崖崩坼。
（1）開(kāi)頭兩句表現(xiàn)了作者怎樣的心情？“插”字有何表達(dá)效果？（4分）
（2）末尾兩句中的“懸崖”“崩坼”分別指什么？作者為何說(shuō)“亂篙撐處”“怕懸崖崩坼”？（4分）
答案 （1）表現(xiàn)了作者乘船觀看山水時(shí)悠閑自得的心情。用一“插”字，把江邊山峰的尖峭、挺拔形象地表現(xiàn)出來(lái)。
（2）“懸崖”指倒映江中的陡峭山崖。“崩坼”本指倒塌斷裂，此指江中的山影破碎散亂。作者擔(dān)心竹篙一撐，江面激起水波，把江中的山影漾亂，美景被破壞。
14.（2015•北京卷，16～19）閱讀下面這首詞，完成（1）～（4）題。
醉翁操①
蘇 軾
瑯然，清圓，誰(shuí)彈？響空山。無(wú)言，惟翁醉中知其天。月明風(fēng)露娟娟，人未眠。荷蕢過(guò)山前，曰有心也哉此賢②?！∽砦虈[詠，聲和流泉。醉翁去后，空有朝吟夜怨。山有時(shí)而童巔③，水有時(shí)而回川，思翁無(wú)歲年，翁今為飛仙。此意在人間，試聽(tīng)徽外三兩弦④。
【注】 ①據(jù)本詞序，歐陽(yáng)修喜愛(ài)瑯琊幽谷的山川奇麗、泉鳴空澗，常把酒臨聽(tīng)，欣然忘歸。后沈遵作琴曲《醉翁操》，崔閑記譜，請(qǐng)?zhí)K軾填詞。②蕢：草筐?！墩撜Z(yǔ)•
憲問(wèn)》：“子擊磬于衛(wèi)，有荷蕢而過(guò)孔氏之門(mén)者，曰：‘有心哉，擊磬乎！’”③童巔：山頂光禿。山無(wú)草木曰童。④徽：琴徽，系弦之繩。此處代指琴。
（1）下列對(duì)本詞的理解，不正確的一項(xiàng)是（ ?。?分）
A.“響空山”與王維《山居秋暝》“空山新雨后”的“空山”，都寫(xiě)出了山的空寂。
B.“荷蕢”兩句以《論語(yǔ)》中荷蕢者對(duì)孔子擊磬的評(píng)價(jià)，贊賞醉翁懂得鳴泉之妙。
C.“醉翁去后”兩句描寫(xiě)醉翁離開(kāi)瑯琊后，作者空對(duì)流泉，以吟誦表達(dá)思念之情。
D.詞作最后三句是說(shuō)醉翁雖已離世，聲和流泉的美妙意境卻仍然得以留存人間。
答案 C
（2）詞作開(kāi)篇幾句運(yùn)用了以聲寫(xiě)聲的手法，用玉聲形容泉聲的清亮圓潤(rùn)。按照要求，完成下列各題。（5分）
①下列詩(shī)句，沒(méi)有運(yùn)用這種手法的一項(xiàng)是（ ?。?分）
A.龍吟虎嘯一時(shí)發(fā)，萬(wàn)籟百泉相與秋。（李頎《聽(tīng)安萬(wàn)善吹觱篥歌》）
B.商聲寥亮羽聲苦，江天寂歷江楓秋。（劉長(zhǎng)卿《聽(tīng)笛歌留別鄭協(xié)律》）
C.蜂簇野花吟細(xì)韻，蟬移高柳迸殘聲。（韋莊《聽(tīng)趙秀才彈琴》）
D.寒敲白玉聲偏婉，暖逼黃鶯語(yǔ)自嬌。（王仁?！肚G南席上詠胡琴妓》）
解析 本題考查古典詩(shī)歌表達(dá)技巧的賞析的能力。題干已告訴我們“以聲寫(xiě)聲的手法，用玉聲形容泉聲的清亮圓潤(rùn)”，即用一種聲音表現(xiàn)另外一種聲音。A項(xiàng)，用龍吟虎嘯的聲音和萬(wàn)籟百泉的秋音來(lái)寫(xiě)觱篥聲；B項(xiàng)，是用笛聲的商聲表現(xiàn)羽聲，是同一種聲音；C項(xiàng)，用蜂和蟬來(lái)寫(xiě)琴聲；D項(xiàng)，用白玉和黃鶯寫(xiě)琴聲。
答案 B
②在橫線處填寫(xiě)作品原句。（2分）
白居易《琵琶行》同樣運(yùn)用了這種手法來(lái)寫(xiě)琵琶聲：“ ， 。間關(guān)鶯語(yǔ)花底滑，幽咽泉流冰下難。”
解析 本題考查名句名篇的識(shí)記、理解和運(yùn)用的能力。
答案 嘈嘈切切錯(cuò)雜彈 大珠小珠落玉盤(pán)
（3）在橫線處填寫(xiě)作品原句。（4分）
①
古代文人常常喜歡“嘯詠”，除了本詞中的醉翁，陶淵明也曾寫(xiě)道：“ ， 。聊乘化以歸盡，樂(lè)夫天命復(fù)奚疑！”（《歸去來(lái)兮辭》）（2分）
②這首詞與歐陽(yáng)修《醉翁亭記》有密切關(guān)聯(lián)。詞中“惟翁醉中知其天”“醉翁嘯詠，聲和流泉”，呼應(yīng)了《醉翁亭記》中“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也”“ ， ”等寄情山水的名句。（2分）
解析 本題考查名句名篇的識(shí)記、理解和運(yùn)用的能力。這種語(yǔ)境式默也，不是簡(jiǎn)單的識(shí)記，而是會(huì)運(yùn)用于具體語(yǔ)境。注意字不要寫(xiě)錯(cuò)了。
答案 ①登東皋以舒嘯 臨清流而賦詩(shī)?、谏剿畼?lè) 得之心而寓之酒也 或：四時(shí)之景不同 而樂(lè)亦無(wú)窮也
（4）歐陽(yáng)修《醉翁亭記》描寫(xiě)了瑯琊山的四時(shí)景色，表現(xiàn)了作者以山水自適、與民同樂(lè)的情懷。與之相比，蘇軾這首《醉翁操》所描寫(xiě)的景色和所表現(xiàn)的情懷有何不同？（6分）
答案 要點(diǎn)一：泉響空山、月明風(fēng)露的幽靜之景，醉翁嘯詠與流泉之聲應(yīng)和的景象，寫(xiě)出作者對(duì)人與自然相融的境界的向往。
要點(diǎn)二：醉翁離去后流泉的“朝吟夜怨”，表達(dá)了“思翁無(wú)歲年”之“悲”，作者借以抒發(fā)對(duì)歐陽(yáng)修的懷念之情。（或：作者既借流泉的“朝吟夜怨”抒發(fā)了對(duì)歐陽(yáng)修的懷念之情，也直接表達(dá)了“思翁無(wú)歲年”之“悲”）
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