《柳營(yíng)曲?范蠡》詩(shī)詞閱讀標(biāo)準(zhǔn)答案及全詩(shī)賞析，是由經(jīng)典國(guó)學(xué)堂從海量的中小學(xué)考試試題中精選而來(lái)，為廣大師生和詩(shī)詞愛(ài)好者提供標(biāo)準(zhǔn)答案和翻譯解析。以下為正文內(nèi)容。

[越調(diào)]柳營(yíng)曲•范蠡①
無(wú)名氏
一葉舟，五湖游，鬧垓垓不如歸去休。紅蓼灘頭，白鷺沙鷗，正值著明月洞庭秋。進(jìn)西施一捻②風(fēng)流，起吳越兩處冤仇。趁西風(fēng)閑袖手，重整理釣魚(yú)鉤。看，一江春水向東流。
[注]①范蠡：春秋時(shí)越國(guó)大夫，助越王滅吳后，歸隱江湖。②一捻：一把，形容西施的體態(tài)非常纖秀。
1．此曲塑造了怎樣的范蠡形象?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(5分)
2•此曲的最末一句與李煜《虞美人》中“恰似一江春水向東流”一句在手法和情感上有何不同?請(qǐng)
　　　　
答案：
1．塑造了超然物外，逍遙自在的隱士形象。（2分）主人公拋開(kāi)吳越的政治斗爭(zhēng)（1分），泛舟五湖，盡享紅蓼艷麗、沙鷗飛翔、明月當(dāng)空的湖光美景（1分），充滿了對(duì)悠然垂釣、閑看流水的自在生活的憧憬（1分）。
2．李詞運(yùn)用比喻，以水喻愁，（1分）形象地寫(xiě)出了失國(guó)愁懷的綿長(zhǎng)不盡。（2分）此曲采取了虛寫(xiě)的手法（通過(guò)想象），（1分）寫(xiě)出了主人公所期待的春來(lái)江畔悠然垂釣，欣賞江水浩浩東流的景象，表達(dá)了主人公對(duì)歸隱生活的喜愛(ài)之情。（2分）

賞析：
一葉扁舟，漫游五湖，紛擾喧鬧中倒不如辭官歸隱罷了。開(kāi)滿紅色蓼花的淺水灘，白鷺與沙鷗上下翻飛，此時(shí)洞庭湖上恰好是明月高懸的秋夜。進(jìn)獻(xiàn)西施促成了吳王的風(fēng)流韻事，引起了吳越雙方互相爭(zhēng)斗結(jié)冤仇。趁著秋風(fēng)乍起又閑居無(wú)事，把釣魚(yú)鉤重新整理?？?，一江春水滔滔向東流去。
范蠡是春秋末政治家，越國(guó)大夫。傳說(shuō)他曾經(jīng)向吳王夫差進(jìn)獻(xiàn)西施，幫助越國(guó)滅掉吳國(guó)，后來(lái)毅然辭官，乘舟泛五湖而去。他在建立了卓著功勛后，激流勇退，遠(yuǎn)禍全身，使無(wú)數(shù)元代知識(shí)分子奉為心中的理想。
曲子從范蠡辭官歸隱、泛舟五湖寫(xiě)起，點(diǎn)明了“歸去”這一主旨，“鬧垓垓”的紛爭(zhēng)時(shí)局正是他歸去的原因。接著寫(xiě)“游”中所見(jiàn)洞庭之秋景，描繪出一幅疏朗清淡的景象。“進(jìn)西施”起承接首句，表現(xiàn)范蠡為政朝廷、輔助君王時(shí)的情景，恰好是“鬧垓垓”的具體寫(xiě)照。“趁西風(fēng)”兩句進(jìn)一步描寫(xiě)范蠡歸隱五湖、悠然閑適的生活，突出了“歸去”的題旨。結(jié)尾借用名句，翻出新意，表現(xiàn)隱者飄逸灑脫的情懷。全曲有歷史的追述，現(xiàn)實(shí)的反映，也有自然的描繪，從各個(gè)方面表現(xiàn)了范蠡逍遙閑適的歸隱生活，怡然自得的愉悅心情，傳達(dá)了作者的羨慕向往之情，透露出元代知識(shí)分子在黑暗封建統(tǒng)治下矛盾、復(fù)雜的特殊心態(tài)。

本篇內(nèi)容由經(jīng)典國(guó)學(xué)堂 jiajuguan.com 為您整理。如果覺(jué)得文章對(duì)您學(xué)習(xí)考試有幫助，歡迎把經(jīng)典國(guó)學(xué)堂推薦給更多的古文學(xué)習(xí)愛(ài)好者。