中考古詩詞鑒賞練習(xí)試題及標(biāo)準(zhǔn)答案，是由經(jīng)典國學(xué)堂從海量的中小學(xué)考試試題中精選而來，為廣大師生和詩詞愛好者提供標(biāo)準(zhǔn)答案和翻譯解析。以下為正文內(nèi)容。

一、《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》鑒賞
    巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。。
    懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。
    沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。
    今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。
1．本詩中押韻的字有_______，本詩押_______韻。
2．下列關(guān)于本詩中幾處文化常識的表述，正確的一項(xiàng)是(    )
    A．“巴山楚水”泛指白居易被貶后曾遷徙任職過的朗州、連州等地區(qū)。
    B．“聞笛賦”指西晉向秀的《醉贈(zèng)劉二十八使君》。
C．“爛柯人”是指晉人王質(zhì)。
D．“歌一曲”指白居易的《思舊賦》。
3．作者在頸聯(lián)中以“沉舟”“病樹”自比，抒發(fā)了怎樣的復(fù)雜情緒？
4．本詩尾聯(lián)運(yùn)用的主要寫作手法是(    )
A．對比    B．照應(yīng)    C．聯(lián)想    D．想象

二、《赤壁》鑒賞
折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認(rèn)前朝。
東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。
1．本詩作者_(dá)______生活在晚唐，詩中涉及的戰(zhàn)爭是_______。
2．請結(jié)合詩句，說說詩的首聯(lián)中暗含的情感。
3．曾有人將末句改為“國破人亡在此朝”，試分析其合理之處與不足之處。

三、王安石《登飛來峰》鑒賞
    飛來山上千尋塔，聞?wù)f雞嗚見日升。不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。
1．作者詩文俱佳，是“唐宋散文八大家”之一，其他七位是_______、_______、_______、_______、_______、_______、_______。
2．詩歌寫景部分中運(yùn)用虛寫的一句是：_______。
3．請根據(jù)詩歌的創(chuàng)作背景，分析詩歌第三、四句所包含的情感。
  【創(chuàng)作背景】此詩為王安石30歲時(shí)所作。皇祜二年（公元1050年）夏，他在浙江鄞縣任知縣期滿回江西臨川故里時(shí)，途經(jīng)杭州，寫下此詩。這是他初涉宦海之作。此時(shí)詩人正值壯年，抱負(fù)不凡。
四、龔自珍《己亥雜詩》鑒賞
    浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。
1．請找出詩中直抒胸臆的一個(gè)短語：_______。
2．詩歌的前兩句包含了兩種情緒，請用自己的話概括出來。
3．請簡要說說詩中“落紅”有著怎樣的特點(diǎn)，寄托了作者怎樣的情感。
4．這首詩加線句子是怎樣寫“離愁”的？
5．你認(rèn)為這首詩的后兩句廣為傳誦的原因是什么？

五、
送杜少府之任蜀州
王勃
城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。
與君離別意，同是宦游人。
海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。
無為在歧路，兒女共沾巾。
1.這首詩表達(dá)了詩人什么樣的思想感情？
2.請從煉字的角度，賞析首聯(lián)中的“輔”或“望”字。

參考答案
一、1.身、人、春、神  en 
2.C（A：“巴山楚水”泛指劉禹錫被貶后曾遷徙任職過的朗州、連州等地區(qū)。B:“聞笛賦”指西晉向秀的《思舊賦》。D：“歌一曲”指白居易的《醉贈(zèng)劉二十八使君》。） 
3.劉禹錫以“沉舟”“病樹”自比，表達(dá)出兩重情緒：一是感到惆悵，因?yàn)榻?jīng)歷長時(shí)間的貶謫生活，已是世事滄桑、人事皆非：二是不失達(dá)觀，意指自己雖屢遭貶謫，但新人輩出，也令人欣慰，表現(xiàn)出詩人面對仕宦升沉、世事變遷的豁達(dá)襟懷及積極進(jìn)取的人生態(tài)度。 
4.B（尾聯(lián)以“今日聽君歌一曲”點(diǎn)明了酬答白居易的題意）

二、1.杜牧  赤壁之戰(zhàn) 
2.戰(zhàn)戟折斷，沉埋沙中，卻未被銷蝕，暗含著對歲月流逝、物是人非的感慨。 
3.示例：所改句子的韻腳符合詩歌要求，這是其合理之處，但所改句子詩味不足，失去了原句里所表現(xiàn)出的那種假想曹軍勝利而孫、劉失敗之后的形象化的反差情景，也失去了以美人襯英雄、與上句“周郎”互相輝映的富于情趣的表達(dá)效果。

三、1.韓愈  柳宗元  蘇洵  蘇軾  蘇轍  歐陽修  曾鞏 
2.聞?wù)f雞鳴見日升 
3.示例：作者初涉宦海，躊躇滿志，意在表達(dá)自己高瞻遠(yuǎn)矚、對前途充滿信心的豪情，以及不怕艱難、立志革新的政治抱負(fù)。

四、1.浩蕩離愁 
2.示例：一方面，離別是憂傷的，畢竟自己寓居京城多年，故友如云，此番一別，不知何年才能相見；另一方面，離別是輕松愉快的，畢竟自己逃出了令人窒息的樊籠，可以回到外面的世界里另有一番作為。 
3.“落紅”為有情之物，化作春泥，能催發(fā)燦爛的花朵，孕育更加美好的明天。寄托了作者關(guān)心國家前途和命運(yùn)，不忘報(bào)國之志的情感。
4.用“浩蕩”表現(xiàn)“離愁”的廣闊無邊，用“白日斜”的特定情境烘托“離愁”。
5.這兩句詩以“落紅”和“春泥”為喻，表達(dá)了作者雖辭官離京，仍然關(guān)心國家前途和命運(yùn)的思想感情；這兩句詩語言生動(dòng)形象，內(nèi)容蘊(yùn)含哲理，格調(diào)昂揚(yáng)向上。

五、1.①與友人的惜別之情②積極樂觀的人生態(tài)度（意思對即可。）
2.“輔”示例：形象地寫出了三秦大地護(hù)衛(wèi)著長安的景象，氣象雄偉，使詩歌開篇意境開闊。（意思對即可。）
“望”示例：將相隔千里的京城和蜀地聯(lián)系起來，表達(dá)了對友人的惜別之情。（意思對即可。）

本篇內(nèi)容由經(jīng)典國學(xué)堂 jiajuguan.com 為您整理。如果覺得文章對您學(xué)習(xí)考試有幫助，歡迎把經(jīng)典國學(xué)堂推薦給更多的古文學(xué)習(xí)愛好者。