元稹的唐詩詩詞閱讀鑒賞試題及標準答案，是由經(jīng)典國學堂從海量的中小學考試試題中精選而來，為廣大師生和詩詞愛好者提供標準答案和翻譯解析。以下為正文內(nèi)容。
高荷
元稹
種藕百余根， 高荷才四葉。
飐閃碧云扇， 團圓青玉疊。
亭亭自抬舉， 鼎鼎難藏擪①。
不學著水荃②，一生長怗怗③。
【注①
擪，音yè，按、壓。②荃，一種水草。③怗（tiē），安定，安寧。
1.下列的理解和賞析，不正確的一項是（3分）
A．首聯(lián)將藕與荷并寫，“才”字感喟頗深，可見高荷難得。
B．“飐閃”寫風吹葉動之狀，以“扇”喻荷葉，生動貼切。
C．荷葉因風力的抬舉而亭亭玉立，故而別有一番嬌美風姿。
D．荷雖有“圓”、“青”等特點，但作者強調(diào)的是其“高”。
2.詩歌最后兩句寫了“荃”的哪些特點？這些特點與“荷”有什么關(guān)系？請簡答。（4分）
參考答案：
1.①C（3分）[“風力的抬舉”不確，應(yīng)為“自抬舉”，自己勉力挺拔向上。]②寫了“荃”貼近水面（或：著水、低矮），因而一生安寧；寫“荃”是為了反襯“荷”，突出“荷”的高舉以及因“高”而會遭到外力打壓的特點。[評分標準：本題4分。第一問“荃”的兩個特點“低矮”“安寧”，各1分；第二問“反襯”1分，“突出因‘高’而遭打壓”1分。]
2.①元稹借高荷寄寓了這樣的人生原則：為人自當追求高遠的境界或堅守高潔的節(jié)操（2分，“為人”1分，“追求高遠或高潔”1分）；雖遭外界打壓摧殘歷經(jīng)艱險也矢志不渝（2分，“遭外界打壓摧殘”1分，“矢志不渝”、“甘愿承受”等1分）。（意思對即可。）②“延伸”評分標準：舉例具體1分，闡發(fā)準確、充分、深刻3分，表達2分。
2.閱讀下面一首唐詩，回答問題。
聞樂天授江州司馬
元稹
殘燈無焰影幢幢，此夕聞君謫九江。
垂死病中驚坐起，暗風吹雨入寒窗。
1.詩題指的是一件什么樣的事？
2.說說詩中哪個詞最富表現(xiàn)力，它表達了詩人怎樣的感情？
參考答案
1.元和十年白居易意外被貶為江州司馬。
2“驚坐”，垂死病人突然坐起，足見此驚非小，生動傳神地表現(xiàn)了詩人聞訊后驚愕、激憤和感慨萬千的形象，這飽含著詩人對朋友深切關(guān)注的誠摯深情，也表達了詩人對世道不公的憤怒與譴責。
3.閱讀下面一首唐詩，回答問題。
西歸絕句
元稹
五年江上損容顏，今日春風到武關(guān)。
兩紙京書臨水讀，小桃花樹滿商山。
【注】詩人原序：“得（李）復(fù)言，（白）樂天書。”這首詩作于元和十年元稹自唐州（今河南唐河縣）奉召還京途中。元和五年作者被貶為江陵府士曹參軍。武關(guān)，今陜西省商縣東。
1.此詩表現(xiàn)了詩人怎樣的心情？請作簡要回答。（5分）
2.詩的最后兩句展現(xiàn)了一幅怎樣的畫面？這樣寫有什么作用？（6分）
參考答案
1.表達了作者奉召回京途中的喜悅之情。（詩人被貶離京五年，今日奉召回京，感嘆之余，滿懷欣喜。途中收到朋友的來信，又是一喜。）
2.展現(xiàn)了一幅洋溢著作者歡快心情的清新美好畫面：詩人滿懷喜悅，臨水展讀友人書信，正值岸上滿山桃花盛開，嫣紅燦爛，此情此景，生動明快，別具情趣。
4.閱讀下面一首唐詩，回答問題。
遣悲懷
元稹
謝公最小偏憐女①，自嫁黔婁②百事乖。
顧我無衣搜藎篋③，泥④他沽酒拔金釵。
野蔬充膳甘長藿⑤，落葉添薪仰古槐。
今日俸錢過十萬，與君營奠復(fù)營齋。
【注】①元稹的妻子韋叢是太子少保韋夏卿最小的女兒。此以謝安最偏愛侄女謝道韞之事為喻。②黔婁：戰(zhàn)國時齊國的貧士。作者以此自比。③藎篋：竹或草編的箱子。
④泥：軟纏，央求。⑤藿：豆葉。
1.這首詩的首聯(lián)在全詩結(jié)構(gòu)上有何作用？
2.頷聯(lián)和頸聯(lián)所表現(xiàn)的妻子形象有何特點？
參考答案
1.總領(lǐng)頷聯(lián)和頸聯(lián)。
2.關(guān)心、體貼丈夫；甘于貧賤，與丈夫相濡以沫。
作者
元?。?79－831），字微之，河南（河南府，今河南洛陽）人，唐朝著名詩人。北魏昭成帝拓跋什翼犍十世孫，父元寬，母鄭氏。
元稹元稹聰明機智過人，年少即有才名，與白居易同科及第，并結(jié)為終生詩友，二人共同倡導(dǎo)新樂府運動，世稱“元白”，詩作號為“元和體”，給世人留下“曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云”的千古佳句。
元稹其詩辭淺意哀，仿佛孤鳳悲吟，極為扣人心扉，動人肺腑。元稹的創(chuàng)作，以詩成就最大。其樂府詩創(chuàng)作，多受張籍、王建的影響，而其“新題樂府”則直接緣于李紳。名作有傳奇《鶯鶯傳》、《菊花》、《離思五首》、《遣悲懷三首》等?，F(xiàn)存詩八百三十余首，收錄詩賦、詔冊、銘諫、論議等共100 卷，留世有《元氏長慶集》
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