陸游《漢宮春·初自南鄭來成都作》詩詞閱讀標準答案及賞析，是由經(jīng)典國學堂從海量的中小學考試試題中精選而來，為廣大師生和詩詞愛好者提供標準答案和翻譯解析。以下為正文內容。
漢宮春
初自南鄭來成都作
陸游
羽箭雕弓，憶呼鷹古壘，截虎平川。吹笳暮歸野帳，雪壓青氈。淋漓醉墨，看龍蛇飛落蠻箋②。人誤許③，詩情將略，一時才氣超然。
何事又作南來，看重陽藥市，元夕燈山④?；〞r萬人樂處，敧帽⑤垂鞭。聞歌感舊，尚時時流涕尊前。君記?。悍夂钍略?，功名不信由天。
[注]①本詞作于宋孝宗乾道九年（1173）春，當時作者剛從抗金前線南鄭被調至成都后方，不被重用。②蠻箋：指蜀地所產的彩色箋紙。③許：推許、贊許。④燈山：把無數(shù)的花燈疊作山形。⑤敧（qī）帽：指歪戴著帽子。
（1）詞的上片塑造了一個怎樣的人物形象？“人誤許”抒發(fā)了作者怎樣的情感？（4分）
（2）“君記取，封侯事在，功名不信由天。”一句在整首詞中的何作用？（4分）
參考答案：
（8分）
（1）①塑造了一個渴望投身前線，為國收復先地的意態(tài)豪邁（1分），詩情將略、才氣超然（1分）的將士形象。②“人誤許”抒發(fā)了作者才結空擲、難得施展的憤滿之情。（2分）
（2）答：“君記取；封候事在，功名不信由天。”一聲疾呼，使陰霾頓掃，整首詞的格調再次轉向昂揚（2分）；也展現(xiàn)出作者為國建功立業(yè)的宏偉抱負和倔強卓犖的性格。（2分）
二：
（1）下列對詞句的理解不正確的一項是（ ）
A．“羽箭”三句寫作者回憶在南鄭拉弓搭箭、揮鷹縛虎的戎馬生活，充滿戰(zhàn)斗豪情。
B．“吹笳”四句寫作者暮歸野帳，在悲笳聲和紛飛大雪中寫下壯美詩篇，氣勢磅礴。
C．“人誤許”三句為作者自謙之語，表明自己并不像人們推許的那樣擁有出眾才華。
D．“何事”五句寫作者到達成都后看到的浮華景象，由此引發(fā)作者內心的獨特感受。
（2）簡析“花時萬人樂處，鼓帽垂鞭”兩句中“敧”和“垂”兩字的表達效果。
參考答案
（1）C
（2）鼓：歪戴；垂：低垂。百花盛開，人們正快樂游賞，他們的帽子歪斜，馬鞭低垂。這兩個字形象生動地描繪出了成都后方人們沉醉于享樂之中的閑散逍遙情狀，表達了作者對國家命運的擔憂和對安于享樂的人們的憤慨。（意對即可）
賞析：
這首詞是作者于公元1173年（孝宗乾道九年）春在成都所作，時年四十九歲。公元1172年冬，四川宣撫使王炎從南鄭被召回臨安，陸游被改命為成都府路安撫司參議官，從南鄭行抵成都，已經(jīng)是年底。題目說是初來，詞中寫到元夕觀燈、花時游樂等等，應該已是九年春。詞中又說到看重陽藥市，那是預先設想的話，因為從九年秋直到年底，陸游代理知嘉州，不在成都。陸游活動在南鄭前線時，對抗金的前途懷著勝利的希望。被調到后方后，挐云心事，不得舒展，極為苦悶，而要收復河山的信念，仍然是堅定不移。后在不少詩篇和詞作里，往往激發(fā)著慷慨昂揚的聲音。這首《漢宮春》就能體現(xiàn)這一點。
詞的上片，表明作者對在南鄭時期的一段從軍生活，是這樣的珍視而回味著。他想到在那遼闊的河灘上，崢嶸的古壘邊，手縛猛虎，臂揮健鷹，是多么驚人的場景！這些令作者如此振奮而又如此爽快，因此在陸游的詩作里，時常提到，《書事》詩說：“云埋廢苑呼鷹處。”《忽忽》詩：“呼鷹漢廟秋。”《懷昔》詩：“昔者戍梁益，寢飯鞍馬間，……挺劍剌乳虎，血濺貂裘殷。”《三山杜門作歌》詩：“南沮水邊秋射虎。”寫的都是在南鄭從軍時的生活。同時他又想到晚歸野帳，悲笳聲里，雪花亂舞，興醋落筆，寫下了龍蛇飛動的字幅和氣壯河山的詩篇，作者不斷涌動的激情令其興致大發(fā)，豪邁之感也就變成了筆下的淋漓沈雄。這當然是值得自豪的啦?？墒蔷淼乜耧j，突然吹破了詞人壯美的夢境。成都之行，無疑是將作者心中熊熊燃燒的抗金意愿置于“無實現(xiàn)之日”的冷宮之中，遂有了自己的文才武略，何補時艱的深深感慨？“人誤許”三字，不是謙詞，而是對當時朝廷壓抑主戰(zhàn)派、埋沒人才的憤怒控訴。
下片跟上片形成鮮明的對照。在繁華的成都，藥市燈山，百花如錦，有人在那里沉醉?？墒?，在民族災難深重的年代里，在詞人的心眼里，錦城歌管，只能換來樽前的流涕了。“何事又作南來”一問，蘊藏著多少悲憤在內！可見，詞人面對這些所謂的城市文明不禁更是心酪。這里的人們都已忘記了故土還在異族手里，往日的雄壯戰(zhàn)場場面已被面前的一切所取代。
中心思想
看在眼里，痛在心里，但作者并不只是埋頭于悲憤之中，而是作出了堅定的回答：“謀事在人成事也在人！”。陸游大量詩篇里反復強調的人定勝天思想，在這里再一次得到了體現(xiàn)。心中猶存著重上抗金前線，在戰(zhàn)場上建功立業(yè)的強烈愿望“君記取、封候事在”，心中的愛國之志涌現(xiàn)在了讀者面前。這里表明了詞人的意志，并沒有因為環(huán)境的變化而消沉，而是更堅定了。
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