張養(yǎng)浩《驛卒佟鎖住傳》古文閱讀標準答案及原文譯文解析，是由經典國學堂從海量的中小學考試試題中精選而來，為廣大師生和古文愛好者提供標準答案和翻譯解析。以下為正文內容。
驛卒佟鎖住傳
[元]張養(yǎng)浩
延佑丁巳春，余以公糴①館興和者凡再月。驛卒有佟鎖住為余言：“本江西泰和人，七歲時與群兒戲里中，為過騎掠而北。騎者飲于市，因貨我于一目眇者。居數月，眇者又陰貨我。聞土俗，奴亡而獲者，必鉗而黔之，用是佯以去故事新為喜。所過皆赪山，無城郭居民，少陰即風雪不可前。人以孳畜多寡為富貧，所衣皆皮毳，所食唯酮及胾，以氊為屋而居。主人以察罕名我，且授皮衣一襲、羊二千頭，命服而牧之，且戒曰：‘羊有疾者、傷者、逸者，必汝撻！’距芻地二十里，每出必約他牧偕行。不然，則迷不能返。同牧者十數輩，皆中國良家子，為奸民所販至此。一日，吾羊寢山麓，有牛百余，自絕頂奔飲于溪，羊不及避，而躪死十數。意其不免，決意亡去，夜則視穹廬有燈火者往宿焉。有問，則以蕃言答之，故無所疑訝者。會值使者，具詰所從來，遂跪語其故，意若見憐，乃輟一騎乘我，始至此矣。”
余聞惻然曰：“我將復若閭里，與汝父母兄弟相見，何如？”乃叩頭泣曰：“固所愿也！”即令有司移文傍近，給衣糧，護送其鄉(xiāng)。天下似此者何限，庸能盡使遇余若此子耶？
蓋聞古者，五家為比，五比為閭，四閭為族，五族為黨，五黨力州，五州為鄉(xiāng)，各設長胥師正等，使之相疇相保，蓋所以幾②奸民而防不虞也！故矯誣橫行者禁焉，淫怠奇邪者禁焉。況保息之制六，而慈幼居其一，自生齒以上皆書于版，司民氏掌之，以協孤終。于斯時也，使有奸民，亦無所竄其手。故下之所以事上者，靡微不綦。此無他，保之不失其所而已矣。
又聞古者，國有饑民，則人主不饗；有凍民，則人主不裘，其視民之重如此。由秦毀先王之制，官與民判焉不相預，甚者聽其自生、自死、自強、自弱、自仁、自鄙，名置侯牧，實與無均，又藉以為侵牟奉己之資。嗚呼，欲其父子相安，昆弟、親戚、閭里相愛，盡力以事其上，得乎？故余為傳其事，并及古者安民之法，庶使當路者得以上聞，或于治理有裨萬一焉！
（選自《張養(yǎng)浩詩文選》）
[注]：①公糴：公家采辦糧食。②幾：法禁、限制。
4．對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是（ ）（3分）
A．余以公糴館興和者凡再月 館：寓居
B．因貨我于一目眇者 貨：買來
C．以協孤終 協：幫助
D．或于治理有裨萬一焉 裨：益處
解析：“貨”在古漢語里既有“收買、買進”的意思，也有“出賣、賣出”的意思。從上下文很容易判斷是“出賣”的意思?？梢钥醋饔栐b中的“反訓”，如柳宗元《永州八記·鈷姆潭西小丘記》“唐氏之棄地，貨而不售”中的“貨”、“售”都是屬于該種語言現象。
答案：B
5．下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一組是（ ）（3分）
A．且授皮衣一襲 北山愚公者，年且九十
B．不然，則迷不能返 于其身也，則恥師焉
C．意其不免，決意亡去 則或咎其欲出者
D．其視民之重如此 臣之壯也，猶不如人
解析：“之”都是用在主謂之間，取消句子獨立性。A項，前者為連詞，并且；后者為副詞，將要。B項，都是連詞，前者表承接，就；后者為轉折關系，卻。C項，都是代詞，前者指代自己；后者為遠指，那，那個。
答案：D
6．下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是（ ）（3分）
A．佟鎖住本為江西泰和人，少年時被過路的騎兵強搶轉賣到北地為奴，替人牧羊。當時和他命運相似的人不在少數。
B．佟鎖住是一個有心計的人，善于保護自己，在難逃責罰時，他選擇了主動逃跑，并能抓住時機，最終回到家鄉(xiāng)。
C．作者認為，借鑒歷史，效仿古人，加強基層行政管理力度，對奸民實行專項管理，或可禁絕元代人口販賣嚴重的現象。
D．作者借為佟鎖住作傳之名，行針砭時弊、向朝廷獻策之實，他向往的社會是君主愛民保民、百姓相安相愛的理想社會。
解析：“對奸民實行專項管理”錯，于文無據。
答案：C
7．把原文中畫線的句子翻譯成現代漢語。（10分）
（1）會值使者，具詰所從來，遂跪語其故，意若見憐，乃輟一騎乘我，始至此矣。（6分）
（2）天下似此者何限，庸能盡使遇余若此子耶？（4分）
解析：第（1）句關鍵字詞“會值”（恰好、正逢）、“詰”（問）、“見”（單指一方，我）、“輟”（取）、“乘”（使動用法，讓……騎）等，語句要通順。第（2）句關鍵字詞“限”（數量上的限制，即多少）、“庸”（怎么）、“使遇余”（省略句，使之遇余）等，語句要通順。
答案：（1）（6分）恰好遇到使者，詳細地問（我）從哪里來，于是（我）跪著告訴他緣由，（使者）神情像可憐我，于是讓出一匹馬給我騎，（我）才到了這里。
（2）（4分）天下像他這樣的（不知道有）多少，哪里都能讓（他們）像這個人一樣遇到我呢？
參考譯文：
延佑（元仁宗年號）丁巳年的春天，我因為公家采辦糧食寓居在興和共兩個月的時間。驛卒中有個名叫佟鎖住的人給我講了這樣一件事：“自己本來是江西泰和人，七歲時與一群小孩子在家門口玩，被路過的一個騎馬的人搶去帶到了北方，騎馬的人在街上飲酒，于是就把我賣給了一個瞎子。居住了幾個月，瞎子又偷偷地把我賣掉了。我聽說當地的風俗，奴隸逃亡后被抓獲的，必定會被用鐵圈套住脖子并在臉上刺字，因為這個緣故，我們都假裝把離開舊主人侍奉新主人當作是高興的事情。經過的地方都是紅色的山，沒有城鎮(zhèn)和居民，天氣稍微陰一點會有大風大雪，不能前行。這里的人會根據畜養(yǎng)的牲口多少來分別貧富，穿的都是動物的皮毛，吃的食物也只是些奶酪和大塊的肉，用毛氈子做成房屋來居住。主人給我起名叫做察罕，并且給我一套皮衣，二千頭羊，叫我穿上衣服然后去放羊，而且告誡我說：‘如果羊有生病的、受傷的、丟失的，一定（用皮鞭）痛打你的！’距離牧場有二十里遠，每次出去必定會約上其他放牧的一起去，不這樣的話，就會迷路而不能回來。一起放牧的有幾十個人，都是中原一帶的良家子弟，都是被那些奸民販賣到這里來的。有一天，我放牧的羊睡在山腳下，（突然）有一百多頭牛，從山頭上奔跑下來，到小溪里飲水，我的羊來不及躲避，被踩死了幾十只。心想這次一定會免不了受到抽打，就決定逃離這里，在黑夜里我看到有燈火的蒙古包就往那里借宿。要是有人問起，就用當地的蕃語來回答他，所以，沒有碰到過懷疑我的人。恰好遇到了（中原地區(qū)）來出使的人，詳細地審問我的來歷，于是我便跪下告訴了其中的緣故，（使者）的神情好像挺同情我，于是，牽出一匹馬來讓我乘坐，我才到了這個地方的。”
我聽到后滿懷同情地說：“我將要把你送回你的老家，與你父母兄弟相見，怎么樣？”于是跪在地下叩頭哭著說：“這正是我本來的愿望?。?rdquo;隨即命令官員寫公文給附近的官府驛站，供給他糧食，護送他回鄉(xiāng)。天下像這樣的事有多少啊，怎么能使像他這樣遭遇的人都遇到像這樣的人而（讓他平安回家）呢？
我聽說古時候，五家為一比，五比為一閭，四閭為一族，五族為一黨，五黨為一州，五州為一鄉(xiāng)，各自設立長官胥吏等，使他們居住一起相互照應，大致是用這樣的方式來限制奸民并預防不可預測的事情！所以那些詐偽誣陷不守正道的人將得到禁止，那些淫淫亂放蕩、欺詐炫媚人將被限制。況且保護養(yǎng)息百姓的古制有六條，而愛護幼兒是居于第一位的，百姓自從出生以后都登記在戶籍簿冊之中，由司民的官員掌管，來幫助那些孤兒和死亡的人。在這個時候，即使有奸民，也沒有他們下手的地方。所以下面的百姓用來侍奉上主的方式，沒有不是最好的標準。這個并沒有什么別的原因，養(yǎng)息百姓而不使他們失去安身之地罷了。
我又聽說古時候，國家還有饑餓的百姓，那么國君就不接受酒食；有受凍的百姓，那么國君就不穿皮制的衣服，他們看重百姓就像這樣。自秦朝始，毀棄了先王的古制，做官的和百姓截然不同，互不相干，更有甚者，會聽任他們自生自滅，自強自弱，自仁自鄙，名義上是設置侯牧的官職，而實際上很不公平。又有借此把百姓當作侵吞的對象來牟取奉養(yǎng)自己的財物。唉，想要那些父子各自平安，兄弟、親戚、鄰里之間相親相愛，并竭盡力量來侍奉君王的，能夠得到嗎？所以我為這個驛卒寫傳敘，述他的故事，同時談及古代安撫養(yǎng)息百姓的方法制度，但愿可以讓掌握政權的人能夠傳達給君王那里，或許會對國政的治理有一點點兒的好處??！
（選自《張養(yǎng)浩詩文選》）
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