“蘇子愀然，正襟危坐”古文閱讀標(biāo)準(zhǔn)答案及譯文解析，是由經(jīng)典國學(xué)堂從海量的中小學(xué)考試試題中精選而來，為廣大師生和古文愛好者提供標(biāo)準(zhǔn)答案和翻譯解析。以下為正文內(nèi)容。

蘇子愀然，正襟危坐，而問客曰：“何為其然也？”客曰：“‘月明星稀，烏鵲南飛’，此非曹孟德之詩乎？西望夏口，東望武昌，山川相繆，郁乎蒼蒼，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荊州，下江陵，順流而東也，舳艫千里，旌旗蔽空，釃酒臨江，橫槊賦詩，固一世之雄也，而今安在哉？況吾與子漁樵于江渚之上，侶魚蝦而友麋鹿，駕一葉之扁舟，舉匏樽以相屬。寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟。哀吾生之須臾，羨長江之無窮。挾飛仙以遨游，抱明月而長終。知不可乎驟得，托遺響于悲風(fēng)。”
蘇子曰：“客亦知夫水與月乎？逝者如斯，而未嘗往也；盈虛者如彼，而卒莫消長也。蓋將自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬；自其不變者而觀之，則物與我皆無盡也。而又何羨乎！且夫天地之間，物各有主，茍非吾之所有，雖一毫而莫取。惟江上之清風(fēng)，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色，取之無禁，用之不竭，是造物者之無盡藏也，而吾與子之所共食。”
11.下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是
  A.正襟危坐            危：高
  B.舉匏樽以相屬        屬：勸酒
  C.挾飛仙以遨游        挾：偕同
  D.而卒莫消長也        卒：終究
  解析：選A   危，端正地
12.下列句子“其”的意義與用法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是
  A.何為其然也                     B.方其破荊州
  C.其皆出于此乎                   D.其自視也亦若此矣
  解析：選C   C項(xiàng)揣測語氣詞，解釋為“大概”，其他作代詞
13.下列對選文的理解與分析，不正確的一項(xiàng)是
  A.“客”通過贊美曹操，抒發(fā)渴望建功立業(yè)卻壯志難酬的憤慨。
  B.作者借水、月等意象，闡釋天地萬物“變”與“不變”的關(guān)系。
  C.作者用主客問答的形式，表現(xiàn)了順其自然、樂觀曠達(dá)的情懷。
  D.選文句式駢散結(jié)合，長短交錯(cuò)，語言清新明麗，聲調(diào)和諧優(yōu)美。
  解析：選A，抒發(fā)青春易逝、人生無常的感嘆。

14、把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）
⑴寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟，哀吾生之須臾，羨長江之無窮。
⑵惟江上之清風(fēng)，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色，取之無禁，用之不竭，是造物主之無盡藏也
答：
⑴我打自己像蜉蝣一樣短暫的生命寄生在天地之間，渺小得像大海中的一顆谷粒，哀嘆我短暫的生命，而羨慕長江的無窮無盡
⑵只有這江上的清風(fēng)和山間的明月，耳朵聽到了就成為聲音，眼睛看到了就成為景色，占有它們，無人禁止，使用它們，無窮無盡。這是大自然無窮無盡的寶藏。

參考譯文
我的容色憂愁凄愴，（我）整好衣襟坐端正，向客人問道：“（曲調(diào)）為什么這樣（悲涼）呢？”同伴回答：“‘月明星稀，烏鵲南飛’，這不是曹孟德的詩嗎？（這里）向西可以望到夏口，向東可以望到武昌，山河接壤連綿不絕，（目力所及）一片蒼翠。這不正是曹孟德被周瑜圍困的地方么？當(dāng)初他攻陷荊州，奪得江陵，沿長江順流東下，麾下的戰(zhàn)船延綿千里，旌旗將天空全都蔽住，在江邊持酒而飲，橫執(zhí)矛槊吟詩作賦，委實(shí)是當(dāng)世的一代梟雄，而今天又在哪里呢？何況我與你在江邊捕魚砍柴，與魚蝦作伴，與麋鹿為友，（我們）駕著這一葉小舟，舉起杯盞相互敬酒。（我們）如同蜉蝣置身于廣闊的天地中，像滄海中的一顆粟米那樣渺小。（唉）哀嘆我們的一生只是短暫的片刻，（不由）羨慕長江沒有窮盡。（我想）與仙人攜手遨游各地，與明月相擁而永存世間。（我）知道這是不可能馬上得到的，因而只能把簫聲的余音寄托給這悲涼的秋風(fēng)。”
我說：“你可也知道這水與月？不斷流逝的就像這江水，其實(shí)并沒有真正逝去；時(shí)圓時(shí)缺的就像這月，但是最終并沒有增加或減少。如果從事物易變的一面看來，天地間沒有一瞬間不發(fā)生變化；而從事物不變的一面看來，萬物與自己的生命同樣無窮無盡，又有什么可羨慕的呢？何況天地之間，凡物各有自己的歸屬，若不是自己應(yīng)該擁有的，即使是一分一毫也不應(yīng)該索取。只有江上的清風(fēng)，以及山間的明月，送到耳邊便聽到聲音，進(jìn)入眼簾便繪出形色，取得這些不會(huì)有人禁止，享用這些也不會(huì)有竭盡的時(shí)候。這是自然界無窮無盡的寶藏，我和你可以共同享受。

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