“陸九齡，字子壽。幼穎悟端重”古文閱讀標(biāo)準(zhǔn)答案及原文譯文解析，是由經(jīng)典國學(xué)堂從海量的中小學(xué)考試試題中精選而來，為廣大師生和古文愛好者提供標(biāo)準(zhǔn)答案和翻譯解析。以下為正文內(nèi)容。

①陸九齡，字子壽。幼穎悟端重，十歲喪母，哀毀如成人。性周謹(jǐn)，不肯茍簡涉獵。
②登乾道五年進(jìn)士第。調(diào)桂陽軍教授，以親老道遠(yuǎn)改興國軍，未上，會湖南茶寇剽廬陵，聲搖旁郡，人心震攝。舊有義社以備寇郡從眾請以九齡主之門人多不悅。九齡曰：“文事武備，一也。古者有征討，公卿即為將帥，比閭之長，則五兩①之率也。士而恥此，則豪俠武斷者專之矣。”遂領(lǐng)其事，調(diào)度屯御皆有法?？茈m不至，而郡縣倚以為重。暇則與鄉(xiāng)之子弟習(xí)射，曰：“是固男子之事也。”歲惡，有剽劫者過其門，必相戒曰：“是家射多命中，無自取死。”
③及至興國，地濱大江，俗儉嗇而鮮知學(xué)。九齡不以職閑自佚，益嚴(yán)規(guī)矩，肅衣冠，如臨大眾，勸綏引翼，士類興起。不滿歲，以繼母憂去。服除，調(diào)全州教授。未上，得疾。一日晨興，坐床上與客語，猶以天下學(xué)術(shù)人才為念。至夕，整襟正臥而卒。年四十九。
④九齡嘗繼其父志，益修禮學(xué)，治家有法。闔門百口，男女以班各供其職。與弟九淵相為師友，和而不同，學(xué)者號“二陸”。有來問學(xué)者，九齡從容啟告，人人自得?；蛭纯膳c語，則不發(fā)。嘗曰：“人之惑有難以口舌爭者，言之激，適固其意；少需，未必不自悟也。”
(節(jié)選自《宋史·列傳第一百九十三》)
【注釋】①五兩，古代候風(fēng)的用具。用五兩雞毛制成，故名。一般立在軍營中或船舶上，以便隨時觀測風(fēng)向。
17.寫出下列加點詞在句中的意思。(4分)
⑴不肯茍．簡涉獵( ) ⑵士而恥．此( )
⑶是固．男子之事也 ( ) ⑷九齡不以職閑自佚．( )
18.對下列句中加點字用法和意義分析正確的一項是( )(2分)
①以．親老道遠(yuǎn)改興國軍 九齡不以．職閑自佚
②士而．恥此 整襟正臥而．卒
A.①中的“以”用法意義相同，②中的“而”用法意義相同。
B.①中的“以”用法意義相同，②中的“而”用法意義不同。
C.①中的“以”用法意義不同，②中的“而”用法意義相同。
D.①中的“以”用法意義不同，②中的“而”用法意義不相同。
19.用“/”給文中畫線句斷句。(2分)
舊 有 義 社 以 備 寇 郡 從 眾 請 以 九 齡 主 之/門 人 多 不 悅
20.把下列句子譯成現(xiàn)代漢語。(6分)
⑴未上，會湖南茶寇剽廬陵，聲搖旁郡，人心震攝。
⑵人之惑有難以口舌爭者，言之激，適固其意。
21.第④段體現(xiàn)了陸九齡怎樣的教育理念。(3分)

參考答案
17. (4分) ⑴茍且，隨意⑵以……為恥辱⑶本來⑷放松，放縱
18.(2分)B)
19.舊 有 義 社 以 備 寇/郡 從 眾 請/以 九 齡 主 之/門 人 多 不 悅
20.⑴(陸九齡)還沒上任，正趕上湖南的茶寇(到)廬陵剽掠，風(fēng)聲傳到了鄰郡，人心惶惶。(得分點：會，剽，省略句)
⑵人有難以用話語爭辯的疑惑，言詞激烈，恰好加固他們的想法。(得分點：定語后置，適，固)
21.教育講究方法，不強以為師；學(xué)習(xí)需要主動提問，同時講求自悟，不固執(zhí)己見。

參考譯文
陸九齡，字子壽。陸九齡年幼時聰穎端莊，十歲時母親去世，九齡像成人一樣為母親哀哭傷悲。年紀(jì)大了些，就填補了郡學(xué)弟子員的空缺。陸九齡性格周密嚴(yán)謹(jǐn)，對學(xué)問不肯茍且簡單涉獵。

在乾道五年中進(jìn)士，調(diào)任為桂陽軍教授，因為父母年邁路途遙遠(yuǎn)改任必國軍，還沒上任，正趕上湖南的茶寇到廬陵剽掠，風(fēng)聲傳到了鄰郡，人心惶惶。舊時有義社來防備盜寇，郡縣長官聽從眾人請求，叫九齡主持義社，他的門人學(xué)生大多不樂意。九齡說“文事武備，是一致的。古時候有征戰(zhàn)討伐，公卿就是將帥，一鄉(xiāng)之長，就是軍營的表率。士人如果以此為恥，那么豪俠武斷的人就專橫了。”于是他就接受任務(wù)，調(diào)遣屯兵防御都有法度，盜寇雖然沒有到，但郡縣把陸九齡作為重要的依靠。有空閑時就與鄉(xiāng)里的子弟練習(xí)射箭，他說：“這本來就是男子的事情。”年歲荒惡時，有剽掠搶劫的人經(jīng)過陸九齡家門口，必定互相告誡說：“這家射箭命中率很高，不要自己找死。”

    等到了興國，興國地臨大江，這里的風(fēng)俗節(jié)儉吝嗇，很少有人知道學(xué)習(xí)的。九齡不因為職位閑淡自我放松，規(guī)矩更嚴(yán)格了，他隨時都整理好衣服帽子，好像要面對很多人一樣，勸勉安撫百姓引導(dǎo)輔助人們求學(xué)，于是士人逐漸增多。不到一年，因為繼母去世而離開。服喪期滿，調(diào)任全州教授。還沒上任，就得病了。一天早晨起來，陸九齡坐在床上和客人聊天，仍舊把天下的學(xué)術(shù)人才作為惦記的事情。到了晚上，整理好衣襟正面躺著就去世了。去世時四十九歲。
    陸九齡曾經(jīng)繼承他父親的志向，更注重研修禮學(xué)，治家有法。全家上百口人，男女按照次序分工各司其職，家里的禮節(jié)像朝廷里一樣嚴(yán)格。忠誠恭敬友善平易，鄉(xiāng)人受到教化，都敬順兄長。陸九齡和弟弟陸九淵互相做師友，友好相處而見解各異，學(xué)者號稱“二陸”。有求學(xué)的人來咨詢，九齡從容地告訴他們，每個人都能得到自己想獲取的。有的人沒有什么和他交談，他就不闡說。陸九齡曾經(jīng)說：“人的疑惑有難用話語爭辯的情況，言詞激烈，恰好加固他們的想法。過一會兒，未必不自己明白過來。”

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