《宋史·歐陽(yáng)修傳》“修始在滁州，號(hào)醉翁”古文閱讀標(biāo)準(zhǔn)答案及譯文解析，是由經(jīng)典國(guó)學(xué)堂從海量的中小學(xué)考試試題中精選而來(lái)，為廣大師生和古文愛好者提供標(biāo)準(zhǔn)答案和翻譯解析。以下為正文內(nèi)容。

修始在滁州，號(hào)醉翁，晚更號(hào)六一居士。天資剛勁，見義勇為，雖機(jī)阱在前，觸發(fā)泓
之不顧。放逐流離，至于再三，志氣自若也。
方貶夷陵時(shí)，無(wú)以自遣，因取舊案反覆觀之，見其枉直乖錯(cuò)不可勝數(shù)，于是仰天嘆
日：“以荒遠(yuǎn)小邑，且如此，天下固可知。”自爾，遇事不敢忽也。學(xué)者求見，所與言，未嘗及文章，惟談吏事，謂文章止于潤(rùn)身，政事可以及物。凡歷數(shù)郡，不見治跡，不求聲譽(yù)，寬簡(jiǎn)而不擾，故所至民便之?；騿枺?ldquo;為政寬簡(jiǎn)，而事不弛廢，何也？”日：“以縱為寬，以略為簡(jiǎn)，則政事弛廢，而民受其弊。吾所謂寬者，不為苛急；簡(jiǎn)者，不為繁碎耳。”
修幼失父，母嘗謂日：“汝父為吏，常夜?fàn)T治官書，屢廢而嘆。吾問之，則日：死獄也，我求其生不得爾。’吾日：‘生可求乎？’日：‘求其生而不得，則死者與我皆無(wú)恨。夫常求其生猶失之死而世常求其死也。’其平居教他子弟，常用此語(yǔ)，吾耳熟焉。”修聞而服之終身。
    節(jié)選自《宋史·歐陽(yáng)修傳>
17.寫出下列加點(diǎn)詞在句中的意思。（4分）
(1)雖機(jī)阱在前，觸發(fā)之不顧（      ）(2)文章止于潤(rùn)身（      ）
(3)死獄也，我求其生不得爾（      ） (4)其平居教他子弟（      ）
18.對(duì)下列兩句中“而”字的用法分析正確的一項(xiàng)是(  )。（2分）
①寬簡(jiǎn)而不擾    ②修聞而服之終身
 A．①②中的“而”都是介詞  B．①中的“而”是介詞，  ②中的“而”是連詞
C．①②中的“而”都是連詞  D。①中的“而”是連詞，  ②中的“而”是介詞
19．  把文中的畫線句譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（5分）
(1)汝父為吏，常夜?fàn)T治官書，屢廢而嘆
(2)求其生而不得，則死者與我皆無(wú)恨
20．下文共有3個(gè)分句，請(qǐng)依次把它們寫出來(lái)。（2分）
夫常求其生猶失之死而世常求其死也
(1)____________________________
(2)__________________________
(3)________________________
21．請(qǐng)概括并簡(jiǎn)析歐陽(yáng)修為官?gòu)恼?。?分）

參考答案
17.（4分）（1 ）顧及，考慮   （2）只，僅   （3）罪（或案件）  （4）平時(shí)
18.（2分）C
19.（5分）
（1）你為官時(shí)，常常（或曾經(jīng)）在晚上點(diǎn)燈處理官府的文書，多次停下來(lái)嘆息。
（2）（如果）我要尋求拯救理由最終不行的話，那么被判死刑者和我都沒有什么遺憾了。（在意思對(duì)的前提下，加點(diǎn)的部分為得分點(diǎn)，1處1分）
20.（2分）（1）夫常求其生（2）猶失之死  （3）而世常求其死也（對(duì)一處1分）
21.（4分）歐陽(yáng)修為官?gòu)恼?，可概括為兩個(gè)字：寬、簡(jiǎn)；其核心是“為民”。（2分）隊(duì)百姓不放縱，更不“苛急”---謂之寬；處理政事不廢馳，更不“繁碎”—謂之簡(jiǎn)。（1分）寬簡(jiǎn)有度，張弛適宜，治國(guó)安民，實(shí)為明智之舉。（1分，意思對(duì)即可）

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