“舒元輿，婺州東陽(yáng)人”古文閱讀標(biāo)準(zhǔn)答案解析及譯文解析，是由經(jīng)典國(guó)學(xué)堂從海量的中小學(xué)考試試題中精選而來(lái)，為廣大師生和古文愛好者提供標(biāo)準(zhǔn)答案和翻譯解析。以下為正文內(nèi)容。
舒元輿，婺州東陽(yáng)人。地寒，不與士齒。始學(xué)，即警悟。去客江夏，節(jié)度使郗士美異其秀特，數(shù)延譽(yù)。
元和中舉進(jìn)士見有司鉤?？燎屑仍嚿袝m水炭脂炬餐具皆人自將吏一倡名乃得入列棘圍，席坐廡下，因上書言：“古貢士未有輕于此者，且宰相公卿由此出，
夫宰相公卿非賢不在選，而有司以隸人待之，誠(chéng)非所以下賢意。羅棘遮截疑其奸，又非所以求忠直也。詩(shī)賦微藝，斷離經(jīng)傳，非所以觀人文化成也。臣恐賢者遠(yuǎn)辱自引去，而不肖者為陛下用也。今貢珠貝金玉，有司承以棐笥皮幣，何輕賢者，重金玉邪？”又言：“取士不宜限數(shù)，今有司多者三十，少止二十，假令歲有百元?jiǎng)P，而曰吾格取二十，謂求賢可乎？
歲有才德才數(shù)人，而曰必取二十，謬進(jìn)者乃過半，謂合令格可乎？”
俄擢高第，調(diào)鄠尉，有能名。裴度表掌興元書記，文檄豪健，一時(shí)推許。拜監(jiān)察御史，劾按深害無(wú)所縱。再遷刑部員外郎。
元輿自負(fù)才有過人者，銳進(jìn)取。大和五年，獻(xiàn)文闕下，不得報(bào)。上書自言：“馬周、張嘉貞代人作奏，起逆旅，卒為名臣。今臣備位于朝，自陳文章，凡五晦朔不一報(bào)，竊自謂才不后周、嘉貞，而無(wú)因入，又不露所缊，是終無(wú)振發(fā)時(shí)也。漢主父偃、徐樂、嚴(yán)安以布衣上書，朝奏暮召，而臣所上八萬(wàn)言，其文鍛煉精粹，出入今古數(shù)千百年，披剔剖抉，有可以輔教化者未始遺，拔犀之角，擢象之齒，豈主父等可比哉？盛時(shí)難逢，竊自愛惜。”文宗得書，高其自激卬，出示宰相，李宗閔以浮躁誕肆不可用，改著作郎，分司東都。
元輿為《牡丹賦》一篇，時(shí)稱其工。死后，帝觀牡丹，憑殿闌誦賦，為泣下。
（選自《新唐書·舒元輿列傳》）
4.下列對(duì)文中劃波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（3分）
A.元和中舉/進(jìn)士見有司/鉤?？燎屑仍嚿袝?雖水炭脂炬餐具/皆人自將/吏一倡名乃得入/
B.元和中舉/進(jìn)士見有司鉤?？燎?既試/尚書雖水炭脂炬餐具/皆人自將/吏一倡名/乃得入/
C.元和中/舉進(jìn)士/見有司鉤?？燎?既試尚書/雖水炭脂炬餐具/皆人自將/吏一倡名乃得入/
D.元和中/舉進(jìn)士/見有司/鉤校苛切/既試尚書/雖水炭脂炬餐具/皆人自將吏/一倡名乃得入/
5.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（3分）
A.“陛”指帝王宮殿的臺(tái)階，“陛下”原指站在臺(tái)階下的侍者，后來(lái)逐漸演變成大臣與帝王面對(duì)面時(shí)對(duì)帝王的尊稱。
B.“高第”既指官吏考核成績(jī)優(yōu)等，也指生員參加科舉考試成績(jī)優(yōu)等。根據(jù)語(yǔ)境，可推斷文中的“高第”為后者。
C.“員外郎”是中國(guó)古代官職之一，原指設(shè)于正額以外的郎官。隋朝于尚書省二十四司各置員外郎一人，為各司之次官，唐宋沿其制。
D.“晦”和“朔”分別指陰歷每月初一和最后一天。“晦”“朔”連用，有時(shí)指一個(gè)月，有時(shí)指陰陽(yáng)交相變化，文中的“晦朔”指前者。
6.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是（3分）
A.舒元輿受人賞識(shí)?？途咏臅r(shí)，節(jié)度使郗士美多次為他揚(yáng)名；做鄠縣縣尉時(shí)，裴度上表舉薦他；文宗賞識(shí)他自負(fù)激昂的精神。
B.舒元輿積極建言。到尚書省參加考試時(shí)，他向朝廷上奏，既為參加考試的生員討公道，又表達(dá)了自己對(duì)朝廷選賢任能方面的看法。
C.舒元輿為人自負(fù)。他向朝廷遞送自己的文章，自認(rèn)為才能不比馬周、張嘉貞差，只是始終沒有發(fā)揮才干的機(jī)會(huì)。
D.舒元輿很有文才。他寫的檄文很有氣魄，受到時(shí)人的推重贊許；他寫的一篇《牡丹賦》十分精巧，皇帝讀后被感動(dòng)得流淚。
7.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（10分）
（1）夫宰相公卿非賢不在選，而有司以隸人待之，誠(chéng)非所以下賢意。
（2）歲有才德才數(shù)人，而曰必取二十，謬進(jìn)者乃過半，謂合令格可乎？
參考答案
4.C【解析】“元和中”是表時(shí)間的固定詞組，其后應(yīng)斷開，故排除AB兩項(xiàng)。“倡名”的主語(yǔ)是“吏”，故“吏一倡名”不能斷開，故排除D。
5.D【解析】“晦”指陰歷每月最后一天，“朔”指陰歷每月初一。
6.D【解析】“皇帝讀后被感動(dòng)得流淚”錯(cuò)。原文“死后，帝觀牡丹，憑殿闌誦賦，為泣下”表明，皇帝因懷念舒元輿而泣下。
7.（1）那些宰相公卿不是賢才就不在選拔之列，但考官卻用對(duì)待奴仆的方式對(duì)待他們，這實(shí)在不是用來(lái)禮賢下士的方法。
（“在選”、“誠(chéng)”、“下賢”各1分，大意2分）
（2）假如一年中德才兼?zhèn)涞闹挥袔讉€(gè)人，卻說(shuō)一定要錄取夠二十人，那么被錯(cuò)誤選拔的人就超過了一半，說(shuō)他們合乎標(biāo)準(zhǔn)可以嗎？
（“歲”、“謬進(jìn)”、“令格”各1分，大意2分）
參考譯文
舒元輿是婺州東陽(yáng)縣人。他出身貧賤，不能與士人并列。他開始學(xué)習(xí)時(shí)，就機(jī)敏聰明。后到江夏客居，節(jié)度使郗美對(duì)他的突出才能感到驚異，多次為他揚(yáng)名。
元和年間，他去考進(jìn)士，看見考官監(jiān)管苛刻，在尚書省考試時(shí)，即使水和木炭、蠟燭和餐具，都是各人自己拿著，官吏點(diǎn)到名字才能進(jìn)去，用荊棘圍住，應(yīng)試者鋪席子坐在屋檐下，于是就上奏說(shuō)：“從古以來(lái)被舉薦的人才沒有比這更受輕視的，何況宰相公卿都是從這些貢士中選拔出來(lái)的，那些宰相公卿不是賢才就不在選拔之列，但考官卻用對(duì)待奴仆方式對(duì)待他們，這實(shí)在不是用來(lái)禮賢下士的做法。用荊棘遮擋并懷疑他們做弊，也不合選拔忠誠(chéng)正直人才的辦法。寫詩(shī)作賦是次要的才能，標(biāo)注經(jīng)傳，又不能看出禮制教化的才能。我擔(dān)心賢人為逃避羞辱會(huì)躲開，不賢的人反被皇上任用了?，F(xiàn)在進(jìn)貢珍珠、寶貝、黃金、美玉，有關(guān)部門的官員用棐笥皮幣來(lái)盛放，怎么這么看輕賢人，而看金玉呢？”他又說(shuō)：“錄取人才不應(yīng)限制人數(shù)，如今考官多時(shí)錄取三十人，少時(shí)只取二十人，假使這一年有一百名可以輔佐皇上的才子，卻說(shuō)按規(guī)定只取二十名，能說(shuō)是求賢嗎？假如這一年德才兼?zhèn)涞娜瞬艓讉€(gè)，卻說(shuō)一定要錄取夠二十名，那么被錯(cuò)誤選拔的人就超過了一半，說(shuō)他們合乎標(biāo)準(zhǔn)可以嗎？”
不久他考進(jìn)士中了優(yōu)等，被調(diào)任為鄠縣縣尉，有能干的名聲。裴度任命他為興元掌書記，他的文章豪放遒勁，當(dāng)時(shí)人都推崇他。后任監(jiān)察御史，追究危害深重的壞人從不放過。兩次升官后任刑部員外郎。
他自恃有過人的才華，急于升官。大和五年，他將文章獻(xiàn)給皇帝，沒有回音，他又上奏表白自己說(shuō)：“馬周、張嘉貞幫人寫奏章，被從賓客中提拔起來(lái)，終于成了有名的臣子?，F(xiàn)我在朝廷任職，自己呈報(bào)文章，過了五個(gè)月沒有一次答復(fù)，我自認(rèn)為才能不比馬周、張嘉貞差，但沒機(jī)會(huì)表現(xiàn)，不能顯露才華，因此始終沒有發(fā)揮才干的時(shí)候。漢代主父偃、徐樂、嚴(yán)安以老百姓的身份上奏章，早上呈報(bào)晚上就受到召見，我呈上的文章有八萬(wàn)字，那文章千錘百煉，用語(yǔ)精煉，談古論今涉縱橫幾千年，剖析挑選，凡是可以輔助教化的都沒遺漏，我的文章像犀角、象牙那樣珍貴，難道是主父偃等人可以比得上的嗎？圣明的時(shí)代難以遇到，我還是自己愛惜自己的才干吧。”唐文宗看了奏章，賞識(shí)他振奮昂揚(yáng)的精神，拿出來(lái)給宰相看，李宗閔認(rèn)為他輕浮放肆不能任用，于是調(diào)他任著作郎，在東都任職。
舒元輿寫了一篇《牡丹賦》，當(dāng)時(shí)人稱贊他寫得好。他死后，皇帝觀看牡丹，靠著宮殿欄桿吟誦這篇賦，為他流下了眼淚。
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