韓愈《龍說》古文閱讀標(biāo)準(zhǔn)答案及原文譯文解析賞析，是由經(jīng)典國學(xué)堂從海量的中小學(xué)考試試題中精選而來，為廣大師生和古文愛好者提供標(biāo)準(zhǔn)答案和翻譯解析。以下為正文內(nèi)容。

龍說
韓愈
①龍噓②氣成云，云固③弗靈于龍也。然龍乘是氣，茫洋窮乎玄間，薄日月，伏④光景⑤，感震電，神變化⑥，水⑦下土，汩gǔ⑧陵谷，云亦靈怪矣哉!
云，龍之所能使為靈也；若龍之靈，則非云之所能使為靈也。然龍弗得云，無以⑨神其靈矣。失其所憑依，信⑩不可歟(yú) ！
異哉！其所憑依，乃其所自為也?！兑住吩唬?ldquo;云從龍⑾。”既曰：龍，云從之矣。

【閱讀提示】
本文以云龍作比喻，寓意深刻。清人李光地認(rèn)為“此篇取類至深，寄托至”。其主旨是借龍能創(chuàng)造出自己所憑借依賴的東西，勉勵有志之士要努力為自己創(chuàng)造出可以施展抱負(fù)才能的良好條件。
【閱讀訓(xùn)練】
    2．下列句子中加點的詞語解釋有誤的一項是：(    )
      A．云固弗靈于龍也(本來，當(dāng)然)      B．然龍乘是氣(這)
      C．神變化(神靈)                    D．云從龍(跟從，隨著)
3．下列句子中加點的“窮”字與“茫洋窮乎玄間”中的窮字的意思不相同的兩項是：(    )
A．欲窮其林      B．君子固窮     C．窮冬烈風(fēng) 
D．日暮途窮      E．樂亦無窮     F．理屈辭窮
4．本文借“龍”和“云”的相互關(guān)系，表達(dá)了自己的情懷，這種寫法是：   。
5．本文以“龍”喻                  ，以“云”喻              ，含蓄地表達(dá)了作者                                              的感慨。
參考答案
 2．C 
3.B C
4.托物言志或托物寓意
5.人才  際遇  懷才不遇

注釋
①龍說：選自《雜說》，為其首篇，題目為編者加。
②噓：噴吐。龍吹氣成云是古代的一種傳說。
③固：本來、當(dāng)然。
④伏：遮蔽。
⑤感通“撼”，震撼
⑥神變化：語出《管子·水地篇》“龍生于水，被五色而游，故神。欲小則化為蠶蠋（zhuo，二聲），欲大則藏于天下，欲上則凌于云氣，欲下則入于深泉，變化無日，上下無時，謂之神。”
⑦水：名詞用作動詞，下雨。
⑧汩：淹沒。
⑩信：確實、的確。
⑨無以：沒有可以用來。
⑾云從龍：語出《易·乾·文言》“云從龍，風(fēng)從虎，圣人作而萬物睹。”從：隨，跟隨。

譯文
龍吐出的氣形成云，云本來不比龍靈異。但是龍乘著這股云氣，可以在茫茫的太空中四處遨游，接近日月，遮蔽它的光芒，震撼起雷電，變化神奇莫測，雨水降落在大地，使得山谷沉淪。這云也是很神奇靈異的呢！
云，是龍的能力使它有靈異的。至于龍的靈異，卻不是云的能力使它這樣子的。但是龍沒有云，就不能顯示出它的靈異。失去它所憑借的云，實在是不行的啊。
多么奇妙啊，龍所憑借依靠的，正是它自己造成的云?！吨芤住氛f：“云跟隨著龍。”那么既然叫做龍，就應(yīng)該有云跟隨著它??！”



簡析
文章以龍喻圣君，以云喻賢臣，借“龍噓氣成云”，然后“乘是氣，茫洋窮乎玄間（宇宙間）”的傳說，闡明賢臣離不開圣君任用，圣君也離不開賢臣輔佐的道理，可以視為《馬說》的姊妹篇。韓愈有“文章巨公”和“百代文宗”之名，著有《韓昌黎集》四十卷，《外集》十卷，《師說》等等。

這篇根據(jù)典籍和傳說寫的雜感，用意很明顯：作者以龍喻圣君，以云喻賢臣，說明了圣君與賢臣之間的關(guān)系，即圣君是要依靠賢臣建功立業(yè)，賢臣又要仰仗圣君的識拔才能荷重行遠(yuǎn)，如此才能相得益彰。

通篇只就龍與云的關(guān)系著筆，從一個“靈”字著眼，所無一句點明本旨，可處處扣題。含蓄而又生動形象的寫法，使行文委婉曲折，起伏跌宕，讀來意味深遠(yuǎn)。“龍”與“云”相互依存，形象說明了圣君與賢臣相互依存。賢臣固然不可無圣君，而圣君更加不可無賢臣，說明要使國家長治久安，圣君與賢臣缺一不可。

本篇內(nèi)容由經(jīng)典國學(xué)堂 jiajuguan.com 為您整理。如果覺得文章對您學(xué)習(xí)考試有幫助，歡迎把經(jīng)典國學(xué)堂推薦給更多的古文學(xué)習(xí)愛好者。