《景清借書》“景清倜儻尚大節(jié)”古文閱讀標準答案及譯文解析，是由經(jīng)典國學堂從海量的中小學考試試題中精選而來，為廣大師生和古文愛好者提供標準答案和翻譯解析。以下為正文內(nèi)容。

景清借書
景清倜儻尚大節(jié)②，領(lǐng)鄉(xiāng)薦③，游國學④。時同舍生有秘書⑤，清求而不與。固請，約明日還書。生旦往索。曰：“吾不知何書，亦未假書于汝。”生忿，訟于祭酒⑥。清即持所假書，往見，曰：“此清燈窗所業(yè)書⑦。”即誦輒卷⑧。祭酒問生，生不能誦一詞。祭酒叱⑨生退。清出，即以書還生，曰：“吾以子珍秘太甚，特⑩以此相戲耳。”

【注釋】①選自《澤山雜記》，作者為明代人，姓名不詳。
②倜（tì）儻（tǎng）：灑脫，不拘束；尚大節(jié)：注重氣節(jié)。
③領(lǐng)鄉(xiāng)薦：科舉制度在各省舉行的考試叫鄉(xiāng)試，鄉(xiāng)試考中稱為領(lǐng)鄉(xiāng)薦。
④游國學：到京城國子監(jiān)從師求學。游：到外地參觀訪問，這里指從異地來京城；國學：即國子監(jiān)，國子學。國子監(jiān)是中國古代隋朝以后的中央官學，是我國元、明、清三代國家管理教育的最高行政機關(guān)和國家設(shè)立的最高學府。
⑤同舍生：住在一起的同學；秘書：少見的珍貴書。
⑥訟：訴訟，這里是反映情況，爭論是非的意思；祭酒：又稱國子監(jiān)祭酒，封建時代縣里管理教育的官員。
⑦此清燈窗所業(yè)書：這是我燈下窗前所學的書。
⑧即誦輒卷：立即朗誦全書。輒通“徹”。
⑨叱：大聲斥責。
⑩特：特意意義

1．解釋加點詞語在句中的意思。(2分）
  （1）祭酒叱生退（     ）                  （2）清即持所假書（      ）         
2．把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(3分）
   吾以子珍秘太甚，特以此相戲耳。
3．當書生向景清索還所借的書，景清為何說 “吾不知何書，亦未假書于汝”？ (2分）　　　　　　　　　　　　　　　　　
4．古人讀書的這則充滿戲劇性的故事故事告訴了我們什么道理？(3分）
參考答案
1  2分 （1）大聲斥責  （2）借
2  3分  我因為你過于珍愛這本書，所以特意用這個辦法戲弄你（與你開個玩笑）罷了。
3  2分  雖然那書生十分愛惜書，但是書生并沒有好好的鉆研書，利用書，反而是將書當成了擺飾，所以景清以特別的方式“教誨”了一下書生。
4  3分  書的價值在于閱讀與使用，而不僅僅在于把它當寶貝一樣的珍藏與炫耀。

參考譯文：
    景清灑脫注重氣節(jié)，鄉(xiāng)試中舉，到京城國子監(jiān)從師求學。當時跟他同住的一個書生收藏有一本書，景清向他借，他不肯。再一次向他請求借書，并相約明天早上就還書。 第二天早上，那個書生向他要書，景清說：我不知道什么書，也沒有借你的書。那個書生很生氣，向地方的官員訴訟。景清就拿著所借的書，去公堂，說：這是我燈下辛苦所學之書。說完將書整篇背了出來。官員問那個書生，他卻一個字都背不出來。于是官員將那個書生趕了出來。 景清跟著出來，把書還給了那個書生，說道：我因為你太過珍惜這本書了，所以特意用這個方法與你開個玩笑罷了。

景清性格特征
這一段文字表現(xiàn)了景清的灑脫不羈與勤學強記。雖然那書生十分愛惜書，但是書生并沒有好好的鉆研書，利用書，反而是將書當成了擺飾，而景清在借到書后能苦心鉆研，并且還以特別的方式“教誨”了一下書生，更是體現(xiàn)了景清的灑脫不羈，突出了這個人物的特點。

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