“庖丁為文惠君解牛，手之所觸，肩之所倚”古文閱讀標(biāo)準(zhǔn)答案解析及譯文解析，是由經(jīng)典國學(xué)堂從海量的中小學(xué)考試試題中精選而來，為廣大師生和古文愛好者提供標(biāo)準(zhǔn)答案和翻譯解析。以下為正文內(nèi)容。
庖丁為文惠君解牛，手之所觸，肩之所倚，足之所履，膝之所踦，砉然響然，奏刀騞然，莫不中音，合于《桑林》之舞，乃中《經(jīng)首》之會(huì)。文惠君曰：“嘻！善哉！技蓋至此乎？”
庖丁釋刀對曰：“臣之所好者道也，進(jìn)乎技矣。始臣之解牛之時(shí)，所見無非牛者；三年之后，未嘗見全牛也。方今之時(shí)，臣以神遇而不以目視，官知止而神欲行。依乎天理，批大郤，導(dǎo)大窾，因其固然，技經(jīng)肯綮之未嘗，而況大軱乎？良庖歲更刀，割也；族庖月更刀，折也。今臣之刀十九年矣，所解數(shù)千牛矣，而刀刃若新發(fā)于硎。彼節(jié)者有間，而刀刃者無厚；以無厚入有間，恢恢乎其于游刃必有余地矣！是以十九年而刀刃若新發(fā)于硎。雖然，每至于族，吾見其難為，怵然為戒，視為止，行為遲，動(dòng)刀甚微，謋然已解，如土委地。提刀而立，為之四顧，為之躊躇滿志，善刀而藏之。”
文惠君曰：善哉！吾聞庖丁之言，得養(yǎng)生焉
【1】對下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（ ）
A．乃中《經(jīng)首》之會(huì)中：合乎
B．技蓋至此乎蓋：何，怎樣
C．技經(jīng)肯綮之未嘗技：技術(shù)
D．如土委地委：卸落
【2】下列各組句子中，加點(diǎn)的詞的意義和用法相同的一組是（ ）
A．足之所履，膝之所踦
B．進(jìn)乎技矣別其官屬?；莸雀髦盟硬W(xué)而日參省乎己
C．因其固然
D．善刀而藏之因利乘便 愛其子，擇師而教之
【3】下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是（ ）
A．本文選自《莊子·養(yǎng)生主》，《莊子》是莊周和他的門人以及后學(xué)者的著作，是道家學(xué)派的重要作品。
B．“庖丁解牛”是一個(gè)寓言故事，莊子通過這個(gè)寓言故事來說明“養(yǎng)生”的道理，生動(dòng)直觀，使抽象的“道境”形象化。
C．文章先后用了三種反差鮮明的對比來進(jìn)行說理：一為庖丁解牛之初與三年之后的對比，一為庖丁與普通廚工的對比，一是將庖丁解牛與文惠君治國對比。
D．文章先寫庖丁解牛的熟練動(dòng)作和美妙音響，再寫文惠君的夸贊，引出庖丁對自己追求的“道”的解說，以此表明主旨。條理清楚，層次分明。
【4】把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（6分）
（1）方今之時(shí)，臣以神遇而不以目視，官知止而神欲行。（3分）
（2）雖然，每至于族，吾見其難為。（3分）
【5】庖丁解牛的故事談到“依乎天理”“因其固然”，它給我們怎樣的啟示？（3分）
參考答案：
【1】C：技，應(yīng)為“枝”，支脈。
【2】D，均為連詞，表順承；/A一是用在動(dòng)詞前，構(gòu)成名詞性短語，一是名詞，處所；B，均為介詞，一表比較，比，一表對象，對；C均為動(dòng)詞，一是依照、順著，一為乘著，趁著。
【3】C：只有兩種對比，“將庖丁解牛與文惠君治國對比”錯(cuò)。
【4】譯：（1）現(xiàn)在，我是以精神去接觸（牛）而不用眼睛去看，（我的）視覺停止了而精神在活動(dòng)。
（2）即使這樣，每當(dāng)碰到筯骨交錯(cuò)聚結(jié)的地方，我看它難以下手。
【5】一切事物都有它的客觀規(guī)律，只有掌握了客觀規(guī)律，遵循客觀規(guī)律才能把事情做好.
二
16．下面句中加橫線詞解釋不正確的一項(xiàng)是（ ）
A．奏刀騞然，莫不中音 合乎 B．庖丁釋刀對曰 放下
C．善刀而藏之 好的 D．進(jìn)乎技矣 超過
17．下列選項(xiàng)中“之”字的意義和用法與例句相同的一項(xiàng)是（ ）
【例句】“今臣之刀十九年矣”
A．轆轆遠(yuǎn)聽，杳不知其所之也 B．一人之心，千萬人之心也
C．善刀而藏之 D．始臣之解牛之時(shí)
18．下列選項(xiàng)中“而”字的意義和用法與例句相同的一項(xiàng)是（ ）
【例句】“是以十九年而刀刃若新發(fā)于硎”
A．彼節(jié)者有間，而刀刃者無厚 B．善刀而藏之
C．技經(jīng)肯綮之未嘗，而況大軱乎 D．臂非加長也，而見者遠(yuǎn)
19．對上面文段的理解不正確的一項(xiàng)是（ ）
A．養(yǎng)生指維護(hù)生命的延續(xù)，而不使損害本有的生機(jī)，主是宗旨的意思，即根本的要義。莊子借解牛說明養(yǎng)生之道。
B．刀比喻生命，也就是人。刀用來解牛，就好像人在世生活要接觸世上種種困擾和打擊。
C．在莊子的筆下，本來充滿血腥味道、繁重骯臟的解牛過程，卻好像是一場美妙的音樂、舞蹈藝術(shù)表演一樣。庖丁解牛時(shí)的手、肩、足、膝的動(dòng)作，宰牛發(fā)出的聲音：都有節(jié)奏，有美感，充滿了浪漫氣息。
D．文章把三年前庖丁用刀的情況跟族庖，良庖用刀的情況對比，襯托出庖丁的超凡技藝。
16．C(修繕，通假字)
17．B（動(dòng)詞“到”，的，代詞“他”，放在主謂之間）
18．D(并列，修飾，何況，轉(zhuǎn)折)
19．D
三：
16．對下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（ ）
A．乃中《經(jīng)首》之會(huì) 中：合乎
B．技蓋至此乎 蓋：何，怎樣
C．技經(jīng)肯綮之未嘗 技：技術(shù)
D．如土委地 委：卸落
17．下列各組句子中，加點(diǎn)的詞的意義和用法相同的一組是（ ）
A．足之所履，膝之所踦 別其官屬?；莸雀髦盟?br /> B．進(jìn)乎技矣 君子博學(xué)而日參省乎己
C．因其固然 因利乘便
D．善刀而藏之 愛其子，擇師而教之
18．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是（ ）
A．本文選自《莊子.養(yǎng)生主》，《莊子》是莊周和他的門人以及后學(xué)者的著作，是道家學(xué)派的重要作品。
B．庖丁解牛是一個(gè)寓言故事，莊子通過這個(gè)寓言故事來說明養(yǎng)生的道理，生動(dòng)直觀，使抽象的道境形象化。
C．文章先后用了三種反差鮮明的對比來進(jìn)行說理：一為庖丁解牛之初與三年之后的對比，一為庖丁與普通廚工的對比，一是將庖丁解牛與文惠君治國對比。
D．文章先寫庖丁解牛的熟練動(dòng)作和美妙音響，再寫文惠君的夸贊，引出庖丁對自己追求的道的解說，以此表明主旨條理清楚，層次分明。
19．把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語（5分）
（1）方今之時(shí)，臣以神遇而不以目視，官知止而神欲行。（3分）
（2）雖然，每至于族，吾見其難為。（2分）
參考答案
16．C：技，應(yīng)為枝，支脈
17．D，均為連詞，表順承；/A一是用在動(dòng)詞前，構(gòu)成名詞性短語，一是名詞，處所；
B，均為介詞，一表比較，比，一表對象，對；C均為動(dòng)詞，一是依照、順著，一為乘著，趁著
18．C：只有兩種對比，將庖丁解牛與文惠君治國對比錯(cuò)
19．（1）現(xiàn)在，我是以精神去接觸（牛）而不用眼睛去看，（我的）視覺停止了而精神在活動(dòng)。
（2）即使這樣，每當(dāng)碰到筯骨交錯(cuò)聚結(jié)的地方，我看它難以下手。
參考譯文
庖丁給梁惠王宰牛。手接觸的地方，肩膀倚靠的地方，腳踩的地方，膝蓋頂?shù)牡胤?，嘩嘩作響，進(jìn)刀時(shí)豁豁地，沒有不合音律的：合乎（湯時(shí)）《桑林》舞樂的節(jié)拍，又合乎（堯時(shí)）《經(jīng)首》樂曲的節(jié)奏。
梁惠王說：“嘻，好?。。憬馀５模┘夹g(shù)怎么竟會(huì)高超到這種程度??？”
庖丁放下刀回答說：“我追求的，是道（本為虛詞，無特定之意，可解成自然的規(guī)律），已經(jīng)超過一般的技術(shù)了。起初我宰牛的時(shí)候，眼里看到的是一只完整的牛；三年以后，再未見過完整的牛了（意思是：只看見一個(gè)虛線的牛，就是只看見怎么樣去解）?，F(xiàn)在，我憑精神和牛接觸，而不用眼睛去看，感官停止了而精神在活動(dòng)。依照牛的生理上的天然結(jié)構(gòu)，砍入牛體筋骨相接的縫隙，順著骨節(jié)間的空處進(jìn)刀，依照牛體本來的構(gòu)造，筋脈經(jīng)絡(luò)相連的地方和筋骨結(jié)合的地方，尚且不曾拿刀碰到過，更何況大骨呢！技術(shù)好的廚師每年更換一把刀，是用刀割斷筋肉割壞的（就像我們用刀割繩子一樣）；技術(shù)一般的廚師每月就得更換一把刀，是砍斷骨頭而將刀砍壞的（因?yàn)椴恢涝趺纯?，所以砍到骨頭的時(shí)候就容易壞）。如今，我的刀用了十九年，所宰的牛有幾千頭了，但刀刃鋒利得就像剛在磨刀石上磨好的一樣。那牛的骨節(jié)有間隙，而刀刃很薄；用很薄的刀刃插入有空隙的骨節(jié)，寬寬綽綽地，那么刀刃的運(yùn)轉(zhuǎn)必然是有余地的啊！因此，十九年來，刀刃還像剛從磨刀石上磨出來的一樣。雖然是這樣，每當(dāng)碰到筋骨交錯(cuò)聚結(jié)的地方，我看到那里很難下刀，就小心翼翼地提高警惕，視力集中到一點(diǎn)，動(dòng)作緩慢下來，動(dòng)起刀來非常輕，豁啦一聲，牛的骨和肉一下子就解開了，就像泥土散落在地上一樣。我提著刀站立起來，為此舉目四望，為此悠然自得，心滿意足，然后把刀擦抹干凈，收藏起來。”
梁惠王說：“好?。∥衣犃蒜叶〉倪@番話，懂得了養(yǎng)生的道理了。”
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