杜甫《不見》詩詞閱讀標(biāo)準(zhǔn)答案及賞析，是由經(jīng)典國學(xué)堂從海量的中小學(xué)考試試題中精選而來，為廣大師生和詩詞愛好者提供標(biāo)準(zhǔn)答案和翻譯解析。以下為正文內(nèi)容。
不見杜甫
不見李生久，徉狂真可哀！
世人①皆欲殺，吾意獨(dú)憐才。
敏捷詩千首，飄零酒一杯。
匡山②讀書處，頭白好歸來。
【注】
這首詩寫于客居成都的初期，杜甫此時輾轉(zhuǎn)得悉李白已在流放夜郎途中獲釋，遂有感而作。李生指李白?？锷街咐畎咨贂r讀書的大匡山，在四川綿竹。此時李杜二人已有十五年未見面了。
① 世人：指統(tǒng)治集團(tuán)中的人。
② 匡山：李白少時讀書的大匡山，在今四川北部。
【試題】
1．詩中運(yùn)用了對比手法的詩句有： ，
2．結(jié)合具體詞句，分析詩中李白的形象，
3．詩歌中所表達(dá)的思想感情。
4．這首詩使用了多種表達(dá)技巧，請舉了一種并作賞析。（4分）
【參考答案】
1．世人皆欲殺，吾意獨(dú)憐才。（或“敏捷詩千首，飄零酒一杯”）
2．“佯狂”“飄零”等表現(xiàn)了李白的懷才不遇、疏狂自放；“獨(dú)憐才”“詩千首”等表現(xiàn)了他的才華橫溢。
3．①對好友的掛念；
②對李白懷才不遇、疏狂自放的哀憐和同情；
③抒發(fā)了自己懷才不遇的感慨。
4、
示例①對比手法。（1分）頷聯(lián)通過“世人”與“我”，“皆欲殺”和“獨(dú)憐才”的對比，突出表現(xiàn)了杜甫與“世人”態(tài)度的對立。突出了對李白的理解和同情。（3分）（意思對即可）
示例②直抒胸臆。（2分）這首詩采用傾訴心曲的寫法，不裝點(diǎn)景物，直接表白情感，情真意切，質(zhì)樸自然。（2分）（意思對即可）
5．簡要分析作者在詩歌中所表達(dá)的思想感情。（4分）
6．結(jié)合具體詞句，分析詩中李白的形象。（4分）
7.閱讀全詩，品析作者在詩歌中所表達(dá)的思想感情。（2 分）
參考答案：
5．對好友的掛念；對李白懷才不遇、疏狂自放的哀憐和同情；抒發(fā)了自己懷才不遇的感慨。（答對兩點(diǎn)即可得2分，結(jié)合具體詞句得2分
6．李白是一個才華橫溢但懷才不遇、疏狂自放的詩人（2分）。“佯狂”、“飄零”等表現(xiàn)了李白的懷才不遇、疏狂自放（1分）。“獨(dú)憐才”、“詩千首”等表現(xiàn)了他的才華橫溢（1分）。
7. 抒發(fā)了對好友李白的掛念；對李白才情的贊賞；對李白懷才不遇的境況的同情；同時也抒寫了自己與李白同樣遭遇的感慨。（答出兩點(diǎn)即可）
二：
(1)詩中描寫的李白是一個什么樣的形象?請結(jié)合具體詞句作出分析。(4分)
(2)詩中表達(dá)了作者什么樣的情感?本詩在抒情方式上最大的特點(diǎn)是什么?請作簡要分析。(4分)
（3）這首詩使用了多種表達(dá)技巧，請列舉一種并作賞析。（3分）
（4）杜甫和李白有著深厚的友情，聽到李白獲釋，蓄積于內(nèi)心的感情一下子迸發(fā)出來。閱讀全詩，說說作者在詩歌中所表達(dá)的復(fù)雜思想感情。（3分）
(5)請結(jié)合全詩簡要分析詩歌所表達(dá)的思想感情。（4分）
參考答案：
（1）詩中的李白是一個懷才不遇、縱酒銷愁、飄零抑郁的詩人形象。（2分）“敏捷詩千首”與“憐才”一句說明了李白的才情。“佯狂”與“酒一杯”寫出了李白內(nèi)心有無限悲憤，外在的痛飲、狂放不羈不過是他內(nèi)心痛苦的另樣表現(xiàn)。“世人皆欲殺”、“飄零”寫出了李白無人理解的孤寂和生活上的艱難。（2分）
（2）詩歌表達(dá)了作者對李白深深的同情和牽掛，希望李白能在晚年回到四川，過上安穩(wěn)的日子。（2分）在抒情方式上最大的特點(diǎn)是直抒胸臆，質(zhì)樸自然的語言，看似平常，卻最能表達(dá)深厚真切的情感。（2分）
(3) 示例：①對比手法。（1分）通過 “皆欲殺”和“獨(dú)憐才”的對比，突出表現(xiàn)了杜甫與“世人”態(tài)度的對立（1分），突出了對李白的理解和同情。（1分）
②對比手法。（1分）李白敏捷的詩才和飄零天涯的遭遇，形成鮮明的對比。（1分）突出了杜甫對李白的哀憐。（1分）
③直抒胸臆。（1分）杜甫不裝點(diǎn)景物，直接表白情感，直說“不見”、“哀”、“憐才”，情真意切，質(zhì)樸自然（1分），寫出了對友人的一往情深。（1分）
(4) ①對好友的掛念，②對李白懷才不遇、因而疏狂自放的哀憐和同情。③為李白的命運(yùn)擔(dān)憂，希望他葉落歸根，終老故里。④希望好友相聚。⑤抒發(fā)了自己懷才不遇的感慨。（每點(diǎn)1分，任答三點(diǎn)得滿分。）
(5)．要點(diǎn)：①對好友的掛念，以及對李白懷才不遇、因而疏狂自放 的哀憐和同情。（2分）②同時也抒發(fā)了自己懷才不遇的感慨。（2分）（意思對即可）
【賞析】
這首詩寫于客居成都的初期，或許杜甫此時輾轉(zhuǎn)得悉李白已在流放夜郎途中獲釋，遂有感而作。詩用質(zhì)樸的語言，表現(xiàn)了對摯友的深情。
開頭一句，突兀陡起，好象蓄積于內(nèi)心的感情一下子迸發(fā)出來了。“不見”二字置于句首，表達(dá)了渴望見到李白的強(qiáng)烈愿望，又把“久”字放到句末，強(qiáng)調(diào)思念時間之長。杜甫和李白自天寶四載（745）在兗州分手，已有整整十五年沒有見面了。
緊接著第二句，詩人便流露出對李白懷才不遇、因而疏狂自放的哀憐和同情。古代一些不滿現(xiàn)實(shí)的人也往往佯狂避世，象春秋時的接輿。李白即自命“我本楚狂人”（《廬山謠寄盧侍御虛舟》），并常常吟詩縱酒，笑傲公侯，以狂放不羈的態(tài)度來抒發(fā)欲濟(jì)世而不得的悲憤心情。一個有著遠(yuǎn)大抱負(fù)的人卻不得不“佯狂”，這實(shí)在是一個大悲劇。“佯狂”雖能蒙蔽世人，然而杜甫卻深深地理解和體諒李白的苦衷。“真可”兩字修飾“哀”，生動地傳達(dá)出詩人無限嘆惋和同情的心事。
這種感情在頷聯(lián)中得到進(jìn)一步展現(xiàn)。這兩句用了一個“反對”，產(chǎn)生了強(qiáng)烈對比的藝術(shù)效果。“世人”指統(tǒng)治集團(tuán)中的人，永王璘一案，李白被牽連，這些人就叫嚷要將“亂臣賊子”李白處以極刑。這里“皆欲殺”和“獨(dú)憐才”，突出表現(xiàn)了杜甫與“世人”態(tài)度的對立。“憐”承上“哀”而來，“憐才”不僅是指文學(xué)才能，也包含著對李白政治上蒙冤的同情。杜甫另有《寄李十二白二十韻》一詩，以蘇武、黃公比李白，力言他不是叛臣，又用賈誼、孔子之典來寫他政治抱負(fù)不能實(shí)現(xiàn)的悲劇。而這種悲劇也同樣存在于杜甫的身上，他因疏救房琯而被逐出朝廷，不也是“世人”的不公嗎？“憐才”也是憐己。共同的遭遇使兩位摯友的心更加緊密地連在一起了，這就是杜甫深切哀憐的根本原因。
頸聯(lián)宕開一筆，兩句詩是對李白一生的絕妙概括，勾勒出一個詩酒飄零的浪漫詩人的形象。杜甫想象李白在飄泊中以酒相伴，酒或許能澆其塊壘，慰其憂愁。這一聯(lián)仍然意在寫李白的不幸，更深一層地抒發(fā)了懷念摯友的綿綿情思。
深情的懷念最后化為熱切的呼喚：“匡山讀書處，頭白好歸來。”詩意承上“飄零”而來，杜甫為李白的命運(yùn)擔(dān)憂，希望他葉落歸根，終老故里，聲聲呼喚表達(dá)了對老友的深長情意。“匡山”，指綿州彰明（在今四川北部）之大匡山，李白少時讀書于此，這時杜甫客居成都，因而希望李白回歸蜀中正是情理中事。就章法言，開頭慨嘆“不見”，結(jié)尾渴望相見，首尾呼應(yīng)，全詩渾然一體。
這首詩在藝術(shù)上的最大特色是直抒胸臆，不假藻飾。律詩往往借景抒情，或情景結(jié)合，胡應(yīng)麟說：“作詩不過情景二端。如五言律體，前起后結(jié)，中四句，二言景，二言情，此通例也。”（《詩藪》）杜甫往往打破這種傳統(tǒng)寫法，“通篇一字不粘帶景物，而雄峭沈著，句律天然”（同上）。這首詩就是用的傾訴心曲的寫法，不裝點(diǎn)景物，感情深厚，同樣產(chǎn)生巨大的藝術(shù)感染力。采用這種寫法必然要吸收口語、散文的成分入詩，首先是剝落華藻，語言質(zhì)樸自然，如本詩語言看似平常，卻寫出了對友人的一往情深；其次是通過散文化使精工整飭的律體變得靈活多姿，便于傳情達(dá)意，如本詩用虛字轉(zhuǎn)折詩意，使對偶不切等。這種律詩改變了傳統(tǒng)的妃青儷白、四平八穩(wěn)的老調(diào)，增強(qiáng)了律詩的表現(xiàn)力。
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