韓偓《惜花》詩詞閱讀標準答案及賞析，是由經典國學堂從海量的中小學考試試題中精選而來，為廣大師生和詩詞愛好者提供標準答案和翻譯解析。以下為正文內容。
惜花
［唐］韓偓
皺白離情高處切，膩紅愁態(tài)靜中深。
眼隨片片沿流去，恨滿枝枝被雨淋。
總得苔遮猶慰意，若教泥污更傷心。
臨軒一盞悲春酒，明日池塘是綠陰。
注釋：
韓偓（公元842年～公元923年）唐代詩人。乳名冬郎，字致光，號致堯，晚號玉山樵人。【惜花 （晚唐） 韓偓 古詩詞鑒賞】惜花 （晚唐） 韓偓 古詩詞鑒賞。自幼聰明好學，10歲即席賦詩送其姨夫李商隱，令滿座皆驚，李商隱贊曰：“雛鳳清于老鳳聲”。官至翰林學士，中書舍人。為人正直，因忤朱溫，兩遭貶謫。
（1）本詩整體是采用了哪種表現(xiàn)手法？（5分）
（2）詩歌的頷聯(lián)描摹了一幅怎樣的畫面？（6分）
【參考答案】
（1）采用了虛實結合的手法。前兩聯(lián)描寫了落花枯萎飄零、雨打風吹、水流花落的情景。這屬于實寫。后兩聯(lián)設想花落后的遭遇，遙想殘紅褪盡，綠沉沉的樹陰映入池塘。本詩通過虛實結合的手法，寫盡了詩人對落花命運的深切關懷與悼惜。
（2）頷聯(lián)兩句展示了雨打風吹、水流花落的情景。作者的眼睛隨著那一片片墜落水中的花瓣順流而東，抬頭看見殘留枝頭的花朵還在承受著無情風雨的摧殘，滿目狼藉怎不叫人惆悵？詩歌移情于景，情景交融，表現(xiàn)了作者對落花的留戀之情。
二：
1:詩歌第二聯(lián)寫了什么內容？用了什么樣的表現(xiàn)手法？（4分）
2:整首詩歌表達作者什么樣的思想感情？（4分）
參考答案
1:展示了雨打風吹、水流花落的情景（1分）。用了寓情于景的手法（1分），眼睛追隨著那一片片墜落水中的花瓣順流而去，把詩人那種寄情于落花的難分難舍的心意表現(xiàn)出來（1分），再抬頭望見殘留枝上的花朵還在受無情的風雨摧殘，表現(xiàn)出詩人的惆悵滿懷（1分）。
2:全詩從殘花、落花、花落后的遭遇一直寫到詩人的送花、別花和想象中花落盡的情景（2分），逐層展開，逐層推進，緊緊扣住一個“惜”字，反復渲染，反復加深，充分展現(xiàn)了詩人面對春花消逝的流連哀痛心情（2分）。
三：
1.試從情與景關系的角度，結合內容，賞析詩的前兩聯(lián)（6分）
2.作者是怎樣緊扣詩題“惜”字結構全詩的？請簡析。（5分）
參考答案
1.①首聯(lián)以花的感受寫情。用擬人手法寫殘花不忍凋零而悲切的面孔，紅花尚余粉光膩容，預感未來命運，在沉寂中愁態(tài)轉深，景中含情。（2分）
②頷聯(lián)以詩人感受寫景。眼睛追隨著墜落的花瓣，殘留的花朵還在遭受摧殘狼藉的景象，滿懷悵恨之情油然而生，寓情于景，情孕景中。（2分）
③句句寫景，景景含情。化景語為情語，詩人把描摹殘花、落花之景和惆悵情思交融在一起，將傷痛漫溢濕花，景中烘托詩人流連痛惜之情。（2分）
2.①全詩緊扣“惜”字反復渲染，情感幽咽迷離，展現(xiàn)面對春花消逝的流連哀痛心情。（2分）
②從殘花、落花、花落后的遭遇，寫到詩人送花、別花和想象中花落盡的情景。“惜花”之情逐層展開和推進，景中暗含惜花之情。（2分）
③“惜花”與“惜身”交融。惜花中交織和融匯著對自己不幸身世的惋惜之情。（1分）
【賞析】
題目是“惜花”，則此花一定是境遇不好之花，從詩句可知是正凋之花。“惜”字點明了作者的思想感情：對花的憐惜。
首句的“皺白”不可能指別的事物，一定指花。因為本詩寫的就是惜花。不過，此詞寫的是花的形態(tài)，一是皺，顯然花瓣半干，已有些萎皺了；二是白。“離情”指的是花即使飄離枝頭。“切”的意思是深切，情意濃之意。本句的意思是，枝頭高處的花因為即將凋落而深深地悲傷著。二句的“膩紅”指紅花的表面還很細膩。它和“皺白”相對，自然指低處的花。所謂“愁態(tài)靜中深”，是說紅花默默無語，愁思深深。這兩句寫枝頭花朵的即將凋零，用擬人手法表現(xiàn)了詩人對花的憐惜和同情。
頷聯(lián)寫詩人的動作。詩人的眼睛隨著一片片花瓣隨著流水而去，花瓣流到哪里，詩人的眼睛跟到哪里，對落花的惜之意溢于言表。當詩人看枝頭時，只覺風吹雨打之下，花朵瑟瑟，眼看又要落下，于是他恨滿胸臆。“片片沿流去”“枝枝被雨淋”的凄慘景象，與詩人對風雨的怨恨和對花朵的同情，可謂融合無間。
頸聯(lián)寫詩人對落花的遭遇予以設想，顯示了不同的遭遇引起的詩人的不同的心理。“總得”表示情理上必須、一定要。苔指青苔。慰意，指使心意滿足。“總得苔遮猶慰意”的意思是，必須讓青苔來遮蔽凋落的花朵，才能讓“我”感到滿足。“若教泥污更傷心”的意思是，如果是讓污泥沾染了，就會讓人十分傷心。這兩句是希望花朵凋零之后有一個較好的結局，表現(xiàn)了對落花的憐惜。
尾聯(lián)的“軒”是窗子，門子、欄桿等。臨軒可以理解為臨窗。前句的意思是，在窗上，喝一杯酒，為春天的消失表示痛惜吧。后句的意思是，到了明天，池塘布滿綠陰，花兒可是一朵也沒有了。這兩句不言花盡，花盡一意已在不言之中。這種不愿說而又委婉說出的手法，更表示了詩人因花已凋盡而產生的悲涼之情。
全詩依據(jù)花在枝、花凋零、花凋零后的情況、花全然消失的順序，逐層展開，把一個“惜”字反復闡述，把對春花的愛憐和痛惜之情寫得淋漓盡致。
全詩從殘花、落花、花落后的遭遇一直寫到詩人的送花、別花和想象中花落盡的情景，逐層展開，逐層推進，用筆精細入微。整個過程中，又緊緊扣住一個“惜”字，反復渲染，反復加深，充分展現(xiàn)了詩人面對春花消逝的流連哀痛心情。“流水落花春去也”，這當然不限于對于大自然季節(jié)變化的悲感。近人吳闿生認為其中暗寓“亡國之恨”，雖不能指實，但看它寫得那么幽咽迷離、凄婉入神，交織著詩人自己的身世懷抱，殆無可疑。
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