《春生》詩詞閱讀標(biāo)準(zhǔn)答案及解析，是由經(jīng)典國學(xué)堂從海量的中小學(xué)考試試題中精選而來，為廣大師生和詩詞愛好者提供標(biāo)準(zhǔn)答案和翻譯解析。以下為正文內(nèi)容。

春生   
白居易
春生何處暗周游？海角天涯遍始休。
先遣和風(fēng)報(bào)消息，續(xù)教啼鳥說來由。
展張草色長河畔，點(diǎn)綴花房小樹頭。
若到故園應(yīng)覓我，為傳淪落在江州。

注釋
①海角天涯：極言遙遠(yuǎn)。
②教：使、讓，讀平聲。
③展張：展開、鋪開。
④故園：指白居易的家鄉(xiāng)下邽。
⑤為傳：替我捎信。

1．詩中描寫了哪些景物來表現(xiàn)“春生”？從全詩看，這些景物描寫有何作用？（5分）
【答案】和風(fēng)，啼鳥，河畔草，樹頭花。（2分，答出兩點(diǎn)得1分）樂景寫哀（反襯）（3分）
【解析】這首詩一開始便問道：春天從來到人間，就悄無聲息地到何處去游歷呢？第二句即交代謎底，春天走遍了天涯海角才肯作罷。三、四兩句用了擬人手法，春天每到一處，先派遣“和風(fēng)”傳送消息，告訴人們春天將來臨，再遣“啼鳥”說明春天到來的緣由。接下來的五、六兩句描寫春天到來后的絢麗景色：河畔綠草如茵，樹頭繁花點(diǎn)綴。而最后兩句詩意一轉(zhuǎn)：春天如果到我的故鄉(xiāng)理該尋覓我吧，那就請春天為我向家人傳去淪落江州的信息。
2. 尾聯(lián)表達(dá)了作者怎樣的感情？請鑒賞其抒情的妙處。（6分）
【答案】貶謫江州的傷感消沉（2分）以擬人手法虛寫（想象）春天到了自己家鄉(xiāng)，到處找我不見，而我只有托春天向家人傳達(dá)淪落江州的愁苦；含蓄蘊(yùn)藉。（4分，手法2分，效果分析2分）
【解析】詩的中間四句描繪一派春意盎然的景色，尾聯(lián)抒發(fā)了“天涯淪落之恨”，是傳統(tǒng)的“樂景襯哀情”的手法。詩人被貶謫江州的傷感消沉，也盡在這亦真亦幻的想像與描寫之中，可謂含蓄蘊(yùn)藉，哀而不傷。這首詩是白居易任江州司馬期間所作《潯陽春》三首的第一首，題為《春生》。它與《琵琶行》同是抒寫天涯淪落之恨，但選材，謀篇，命意，又何等不同！這就是藝術(shù)創(chuàng)造。這是一首七言律詩。盛唐以來，七律或工麗，或雄渾，或沉郁頓挫，佳作如林。但寫得這樣輕靈、跳脫、活潑的，還不曾有過。

二：
1.本詩尾聯(lián)表現(xiàn)了作者怎樣的思想感情？請簡要分析。（5分）
2.本詩主要運(yùn)用了哪些藝術(shù)手法？請簡要賞析。（6分）
參考答案
1.表現(xiàn)了詩人貶謫江州的傷感消沉的感情（或天涯淪落之恨）。詩句表面上是寫詩人希望春如果到了故鄉(xiāng)，見到家鄉(xiāng)的人尋找我，就告訴他們我正淪落江州受罪呢，而言外之意卻是如果能向春“那樣自由自在地‘周游’，游到哪里就為哪里帶來美景，該有多好！一種傷感的情緒油然而生。（5分。情感2分，分析3分）
2.①擬人手法：生動傳神地寫出了春天到處漫游；讓和風(fēng)傳遞消息，讓啼鳥介紹情況；春綠了青草，美了繁花。②反襯手法：以春的美景反襯天涯淪落之恨 ，以樂景襯哀情。詩人被貶謫江州的傷感消沉也盡在這亦真亦幻的想象與描寫之中，可謂含蓄蘊(yùn)藉，哀而不傷。（6分。1點(diǎn)3分）


賞析：
《春生》是《潯陽春三首》的第一首。
這首詩一開始便問道：春天從來到人間，就悄無聲息地到何處去游歷呢？第二句即交代謎底，春天走遍了天涯海角才肯作罷。三、四兩句用了擬人手法，春天每到一處，先派遣“和風(fēng)”傳送消息，告訴人們春天將來臨，再遣“啼鳥”說明春天到來的緣由。接下來的五、六兩句描寫春天到來后的絢麗景色：河畔綠草如茵，樹頭繁花點(diǎn)綴。而最后兩句詩意一轉(zhuǎn)：春天如果到我的故鄉(xiāng)理該尋覓我吧，那就請春天為我向家人傳去淪落江州的信息。
詩的中間四句描繪一派春意盎然的景色，尾聯(lián)抒發(fā)了“天涯淪落之恨”，是傳統(tǒng)的“樂景襯哀情”的手法。詩人被貶謫江州的傷感消沉，也盡在這亦真亦幻的想像與描寫之中，可謂含蓄蘊(yùn)藉，哀而不傷。

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