孫承宗《漁家》詩(shī)詞閱讀標(biāo)準(zhǔn)答案及翻譯賞析，是由經(jīng)典國(guó)學(xué)堂從海量的中小學(xué)考試試題中精選而來(lái)，為廣大師生和詩(shī)詞愛(ài)好者提供標(biāo)準(zhǔn)答案和翻譯解析。以下為正文內(nèi)容。

漁家
孫承宗
呵凍提篙手未蘇，滿(mǎn)船涼月雪模糊。
畫(huà)家不識(shí)漁家苦，好作寒江釣雪圖。


1.對(duì)這首詩(shī)詞句的解說(shuō)，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是：
A．“呵凍提篙手未蘇”，意思是說(shuō)用嘴吹熱氣使凍僵的手變暖，但提著竹篙的手仍然很僵硬，沒(méi)有感覺(jué)。
B．“滿(mǎn)船涼月雪模糊”，描繪的是冷月照著漁船，白雪一片茫茫。
C．“畫(huà)家不識(shí)漁家苦”，指畫(huà)家們不了解漁民的悲苦。
D．最后一句的“寒江釣雪”指的是柳宗元的《江雪》詩(shī)。這一句說(shuō)的是畫(huà)家們模仿《江雪》描繪的情景去釣魚(yú)。

2.關(guān)于這首詩(shī)的內(nèi)容，分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：
A．這是一首批評(píng)畫(huà)家不能真實(shí)反映漁民痛苦生活的詩(shī)。
B．開(kāi)頭兩句通過(guò)細(xì)節(jié)描寫(xiě)和環(huán)境渲染，把漁民的辛苦勾勒出來(lái)了。
C．后兩句發(fā)議論，批評(píng)文人畫(huà)家只表現(xiàn)自己的閑情雅趣，不反映漁民的痛苦。
D．該詩(shī)運(yùn)用了對(duì)偶、夸張的修辭手法。
參考答案
1.D(末句是說(shuō)畫(huà)家只是表現(xiàn)自己的閑情雅趣而不真實(shí)反映漁民的痛苦生活。)
2.D（無(wú)對(duì)偶、夸張手法，可以說(shuō)用對(duì)比手法，讓漁民的痛苦與畫(huà)家的閑情雅趣形成鮮明的對(duì)照。)


詩(shī)意：撐篙的手凍僵了，呵氣取暖也沒(méi)緩過(guò)來(lái)，冰冷的月光照在船上，只見(jiàn)一片模糊的雪景。畫(huà)家們不了解漁人的辛苦，卻偏喜歡畫(huà)在下著雪的寒冷江面上垂釣的圖畫(huà)。

賞析：
大凡詩(shī)人畫(huà)家總愛(ài)把漁家生活想象成悠閑恬適，充溢著閑情逸致。因而，在失意于官場(chǎng)仕途，倦怠于羈旅行役時(shí)，也總把漁船釣竿，湖波江浪作為寄情的物象，柳蔭船蓬即成了休憩避難的桃花源。在他們筆下，日月晨昏的漁夫生涯顯得輕松舒暢，撒網(wǎng)逐浪的歲月也變得碧波蕩漾，其樂(lè)無(wú)窮。但是，孫承宗的漁家別具一番情調(diào)，道出了漁家的艱難與哀怨，對(duì)詩(shī)人，畫(huà)家號(hào)為“漁家樂(lè)”的時(shí)弊提出了詰難。

詩(shī)的前兩句白描了兩幅畫(huà)，一幅是雪月江上風(fēng)波圖，一幅是浪尖捕撈圖。在一個(gè)雪霽朗月的冬夜，迫于生計(jì)的漁夫撐著小船顛蕩在浪尖上。江上北風(fēng)凜冽，船板上涂滿(mǎn)了清冷月光。遙看岸上厚厚的雪，在月色下閃著模糊的寒光。在陰冷的背景映襯下，凸顯出打漁人家的辛苦。一個(gè)“呵”字，一個(gè)“提”字，生動(dòng)逼真，人物神態(tài)畢現(xiàn)。呵一呵凍僵的手，試圖讓體溫來(lái)驅(qū)走些彌漫的寒氣，再拿起結(jié)滿(mǎn)冰霜的竹篙來(lái)?yè)未?，一股涼意直透心底，手還是麻木的，漁夫艱難的撐著篙，費(fèi)力的撒著網(wǎng)，生活的小舟隨波逐流飄蕩著。

第三，第四句，直陳對(duì)詩(shī)人畫(huà)家好為“漁家樂(lè)”流弊的不滿(mǎn)。深齋重閣中的許多封建士大夫不去真正體察民苦，“不識(shí)”大自然的險(xiǎn)風(fēng)惡浪，卻想當(dāng)然的描摹出一幅幅風(fēng)花雪月圖，借以派遣仕途失意惆悵和苦悶。 要想如實(shí)描繪出漁家的苦樂(lè)，沒(méi)有深入民間的勇氣，是不行的。此詩(shī)觀察細(xì)致，格調(diào)清新，文句簡(jiǎn)潔，描摹傳神，筆力矯健，是為民請(qǐng)命的好詩(shī)。--------

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