王昌齡《送魏二》李頎《送魏萬(wàn)之京》詩(shī)詞閱讀標(biāo)準(zhǔn)答案對(duì)比賞析,是由經(jīng)典國(guó)學(xué)堂從海量的中小學(xué)考試試題中精選而來(lái),為廣大師生和詩(shī)詞愛好者提供標(biāo)準(zhǔn)答案和翻譯解析。以下為正文內(nèi)容。
送魏二
王昌齡
醉別江樓桔柚香,江風(fēng)引雨入船涼。
憶君遙在瀟湘上,愁聽清猿夢(mèng)里長(zhǎng)。
送魏萬(wàn)之京
李頎
朝聞?dòng)巫映x歌,昨夜微霜初渡河。
鴻雁不堪愁里聽,云山?jīng)r是客中過。
關(guān)城樹色催寒近,御苑砧聲向晚多。
莫見長(zhǎng)安行樂處,空令歲月易蹉跎。
(1)王昌齡《送魏二》三、四兩句抒情的手法上有什么特點(diǎn)?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(3分)
(2)這兩首詩(shī)雖然都是送別詩(shī),但在思想感情上也有所不同。請(qǐng)結(jié)合詩(shī)歌內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。(5分)
參考答案
(1)運(yùn)用想象手法言情(或虛寫)。作者沒有直接寫自己對(duì)友人的相思之情,而是從友人著筆,想象在不久的將來(lái),朋友夜泊在瀟湘之上,因思念自己而難以成眠的情景,從而表現(xiàn)了兩人之間的深厚情誼及惜別之情。
(2)王昌齡的詩(shī)前兩句寓情于景,通過描寫深秋時(shí)節(jié)、秋風(fēng)秋雨渲染了與朋友離別之時(shí)的悲涼氛圍,(1分)后兩句通過想象寫別后友人生活情景表達(dá)離別的傷感,整首詩(shī)的感情都是悲傷的(1分);李頎的詩(shī)前三聯(lián)也通過“離歌”“微霜”“鴻雁”“砧聲”等意象表達(dá)了離別的傷感,(1分)詩(shī)的尾聯(lián)表達(dá)了對(duì)魏萬(wàn)的真誠(chéng)勸勉,變低沉傷感而為雄健開朗。(意思對(duì)即可)(2分)
對(duì)比賞析
《送魏二》是唐代詩(shī)人王昌齡的詩(shī)作,此詩(shī)前兩句寫景,寓情于景,情景交融;后兩句想象魏二夢(mèng)里聽見猿啼,難以入眠。詩(shī)歌表面寫好友分別后愁緒滿懷,實(shí)際上是寫作者送別魏二時(shí)感嘆唏噓的情感。全詩(shī)虛實(shí)結(jié)合,借助想像,拓展了表現(xiàn)空間,擴(kuò)大了意境,深化了主題,有朦朧之美,在藝術(shù)構(gòu)思上頗具特色。
這首詩(shī)運(yùn)用了虛實(shí)結(jié)合的手法。第一、二兩句寫在一個(gè)空中飄散著橘柚清香的清秋的日子里,詩(shī)人在靠江的高樓上設(shè)宴為朋友送別,然后在秋風(fēng)秋雨中送友人上船。這兩句是寫眼前實(shí)景。后兩句詩(shī)人以“憶”為行人虛構(gòu)了一個(gè)典型的旅夜孤寂的場(chǎng)景:友人難以成眠,即使友人暫時(shí)入夢(mèng),兩岸猿啼也會(huì)一聲一聲闖入夢(mèng)境,使他擺不脫愁緒。這兩句是虛擬,月夜泊舟已是幻景,夢(mèng)中聽猿,更是幻中有幻。這樣整首詩(shī)虛實(shí)結(jié)合,借助想像,拓展了表現(xiàn)空間,擴(kuò)大了意境,使詩(shī)更具朦朧之美,深化了主題,更有助于表現(xiàn)惆悵別情。在藝術(shù)構(gòu)思上是頗有特色的。
《送魏萬(wàn)之京》是唐代詩(shī)人李頎的作品。此詩(shī)意在抒發(fā)別離的情緒。首聯(lián)用倒戟法落筆,點(diǎn)出出發(fā)前,微霜初落,深秋蕭瑟;頷聯(lián)寫離秋,寫游子面對(duì)云山,黯然傷神;頸聯(lián)介紹長(zhǎng)安秋色,暗寓此地不可長(zhǎng)留;末聯(lián)以長(zhǎng)者風(fēng)度,囑咐魏萬(wàn),長(zhǎng)安雖樂,不要虛擲光陰,要抓緊成就一番事業(yè)。詩(shī)人把敘事、寫景、抒情融合在一起,以自己的心情來(lái)設(shè)想、體會(huì)友人跋涉的艱辛,表現(xiàn)了詩(shī)人與友人之間深切的友情,抒發(fā)了詩(shī)人的感慨,并及時(shí)對(duì)友人進(jìn)行勸勉。全詩(shī)自然真切,情深意長(zhǎng),遣詞煉句尤為后人所稱道。
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