白居易《南湖早春》詩(shī)詞閱讀標(biāo)準(zhǔn)答案附翻譯賞析，是由經(jīng)典國(guó)學(xué)堂從海量的中小學(xué)考試試題中精選而來(lái)，為廣大師生和詩(shī)詞愛(ài)好者提供標(biāo)準(zhǔn)答案和翻譯解析。以下為正文內(nèi)容。
南湖早春①
白居易
風(fēng)回云斷雨初睛，返照②湖邊暖復(fù)明。
亂點(diǎn)碎紅山杏發(fā)，平鋪新綠水蘋生。
翅低白雁飛仍重，舌澀黃鴯語(yǔ)未成。
不道③江南春不好，年年衰病減心情。
[注]①南湖：鄱陽(yáng)湖分南湖、北湖，自星子縣、甕子口以南稱南湖。元和十年（ 815）夏，宰相武元衡被人謀殺，忠直的自居易憤而上疏，請(qǐng)求朝廷緝捕兇手，洗血國(guó)恥，反被政敵誣為越職言事，于是年秋被遠(yuǎn)貶江州。②返照：陽(yáng)光倒影。③不道：不是說(shuō)。
一：
1.的哪幾聯(lián)描寫(xiě)了早春之景？詩(shī)人又是如何描寫(xiě)的？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（4分）
2從情與景關(guān)系的角度，簡(jiǎn)要分析這首詩(shī)表達(dá)的情感。（4分）
答案：
1前三聯(lián)。（1分）作者抓住春雨初晴、陽(yáng)光返照、山杏吐艷、水蘋爭(zhēng)綠、白雁低飛、黃鸝語(yǔ)澀（答出四種景象即可）幾個(gè)最富早春特征的景象進(jìn)行了突出的描繪。（2分）繪形繪色，動(dòng)靜結(jié)合，寫(xiě)出了南湖早春嫵媚可人之態(tài)。（1分）
2全詩(shī)采用了樂(lè)景襯哀情的手法（答反襯手法亦可）。（1分）以南湖早春景色的生機(jī)勃勃、明媚可愛(ài)，反襯詩(shī)人遭貶后的衰病不堪，抒發(fā)了詩(shī)人面對(duì)美景卻無(wú)心欣賞的消沉郁悶的心情。（3分）
二：
8．詩(shī)人描寫(xiě)了什么樣的早春畫(huà)面？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（5分）
9．詩(shī)人表達(dá)思想情感時(shí)運(yùn)用了哪些手法？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（6分）
參考答案：
8．①首聯(lián)寫(xiě)風(fēng)云變色，雨后初晴，陽(yáng)光返照，大地回暖。②頷聯(lián)寫(xiě)紅花遍野，山杏初綻，湖面鋪綠，水蘋生長(zhǎng)。③頸聯(lián)寫(xiě)雨后白雁的翅膀仍顯得很沉重，笨口拙舌的黃鴯的叫聲不成樣子。④尾聯(lián)總寫(xiě)江南景色之“好”。⑤詩(shī)歌描繪了一幅南湖早春霽后花鳥(niǎo)圖。
9．①首聯(lián)動(dòng)靜結(jié)合，②并以“風(fēng)”、“云”和“晴”象征政治風(fēng)波剛剛過(guò)去， ③ “斷”一語(yǔ)雙關(guān)，暗示作者被貶的肝腸寸斷。④頷聯(lián)“紅”借代紅花，“綠”借代水蘋的綠葉。⑤頸聯(lián)“白”、“黃”色彩對(duì)比鮮明，⑥視覺(jué)與聽(tīng)覺(jué)相結(jié)合，⑦并以“白雁”、“ 黃鴯”自比，“重”寫(xiě)心情之沉重，⑧“語(yǔ)未成”寫(xiě)自己受打擊后的噤若寒蟬。⑨尾聯(lián)以樂(lè)景寫(xiě)哀情，形成反襯。⑩最后以“衰病”渲染惆悵之情，并直抒胸臆寫(xiě)心情的低落。（每點(diǎn)1分，答出6點(diǎn)即可）
1、請(qǐng)從頷聯(lián) “亂”“平” 中選一字做簡(jiǎn)要賞析。
2、這首詩(shī)抒發(fā)了什么情感？請(qǐng)從情與景的關(guān)系的角度分析。
參考答案：
1.“亂”是自然、隨意。這一“亂”字化靜為動(dòng)，將杏花隨意開(kāi)放，隨處點(diǎn)染的神態(tài)活畫(huà)出來(lái)。“平”字作用有二：一是描述水蘋的整齊，其次它與“鋪”字合用，有平展、闊大無(wú)邊的意思，令人想見(jiàn)湖面的闊遠(yuǎn)與水蘋的茂盛。
2..這首詩(shī)流露出詩(shī)人遭遇貶謫的憂悶心情。（1分）
主要運(yùn)用了以樂(lè)景寫(xiě)哀情的手法。（1分）詩(shī)前六句描寫(xiě)南湖早春明媚動(dòng)人的景物：春雨初晴，陽(yáng)光返照，山杏吐艷，水蘋爭(zhēng)綠，白雁低飛，黃鸝語(yǔ)澀。描繪的是多彩多姿、生趣盎然的春天畫(huà)卷。末兩句突然一轉(zhuǎn)，抒發(fā)憂悶心情，造成反差強(qiáng)烈的藝術(shù)效果。詩(shī)人正是以樂(lè)景反襯憂郁的情緒。（2分）
譯文
春風(fēng)吹散陰云，雨后天已放晴，湖邊夕陽(yáng)斜照，溫暖而又光明。
山間杏花綻放，處處點(diǎn)點(diǎn)碎紅，水中嫩蘋平鋪，一片新綠初生；
白雁濕翅沉重，沿著低空飛翔，黃鸝舌兒生澀，歌調(diào)尚未成型；
江南明媚早春，風(fēng)景怎會(huì)不好？只是年年衰病，哪有賞景心情！
創(chuàng)作背景
白居易遭到貶謫后在江州時(shí)所留下的作品。這也是作者在江州時(shí)留下的作品。
賞析：
《南湖早春》此詩(shī)，令人不得不嘆服白居易選景之新，造語(yǔ)之巧。煙波浩淼的鄱陽(yáng)湖，傳統(tǒng)地以湖邊的星子縣、甕子口為界，將其分為南北二湖，詩(shī)題中即以南湖指代整個(gè)鄱陽(yáng)湖。寫(xiě)早春，而且是江南鄱陽(yáng)湖的早春，詩(shī)中選景構(gòu)圖，處處透著“早”意，顯出時(shí)令、地域特性。
《南湖早春》，前六句描寫(xiě)南湖早春明媚動(dòng)人的景物，最后兩句顯示出作者遭到貶謫后消沉郁悶的心情。
作品抓住春雨初晴，陽(yáng)光返照，山杏吐艷，水蘋爭(zhēng)綠，白雁低飛，黃鸝語(yǔ)澀幾個(gè)最富早春特征的意象進(jìn)行了突出的描繪。大雨剛過(guò)，地面和湖上經(jīng)過(guò)雨水的沖洗，嫵媚之中更添清新之感。早春時(shí)節(jié)，尚有冷氣襲人，而陽(yáng)光返照，不僅景色秀麗，復(fù)有溫暖明快之感；山杏發(fā)，水蘋生，欣欣向榮，紅綠相映，色彩對(duì)比鮮明，是早春時(shí)節(jié)最富特征的景色，也是這幅畫(huà)中不可缺少的點(diǎn)綴。漫山遍野的山杏，碎紅點(diǎn)點(diǎn)，毫無(wú)秩序可言，顯示出大自然的生機(jī)勃勃之態(tài)，故用“亂”字點(diǎn)出；而湖面之水蘋，一望無(wú)際，猶如整齊地鋪在水面上的綠色草坪，故說(shuō)“平鋪”。“平”字作用有二：一是描述水蘋的整齊，其次它與“鋪”字合用，有平展、闊大無(wú)邊的意思，令人想見(jiàn)湖面的闊遠(yuǎn)與水蘋的茂盛。四句之中，云、雨、陽(yáng)光、山杏、水蘋幾個(gè)意象的描寫(xiě)都恰到好處地反映出早春征候。然而若盡乎此，又似乎有些美中不足，原來(lái)還缺少最具生命活力的動(dòng)物。五、六句“翅低白雁飛仍重，舌澀黃鸝語(yǔ)未成”正好彌補(bǔ)了這個(gè)缺憾。因?yàn)樯砩嫌晁锤?，翅膀變得沉重的白雁不得不低空飛行；同樣由于雨水的淋澆，黃鸝的舌頭也頗有些生澀不聽(tīng)使喚之感。然而，它們一個(gè)不顧身上雨水未干，仍然翩翩起舞，一個(gè)雖然舌澀但也禁不住歌唱嗚叫，其原因只有一個(gè)，那就是這剛剛到來(lái)的春天太美妙，太富有魅力了。它們的飛舞和鳴叫，更增添了早春的嫵媚可人之態(tài)。
前人云“刻畫(huà)早春，有色澤，腹聯(lián)尤警”(《唐宋詩(shī)醇》卷二十三)正是指出第三聯(lián)的關(guān)鍵作用。有了這一聯(lián)，一幅完整的《南湖早春》圖才宣告完成。詩(shī)的最后兩句表現(xiàn)了作者消沉的心情。面對(duì)如此美妙的春天，詩(shī)人尚且缺乏興致，無(wú)心情可言，則其內(nèi)心必有巨大的隱痛。此時(shí)國(guó)家內(nèi)憂外患，國(guó)勢(shì)日益衰微，而詩(shī)人卻只能眼睜睜看著，無(wú)計(jì)可施，對(duì)于一個(gè)被貶在外的下層小吏來(lái)說(shuō)，即使有賢才良策也徒然無(wú)用。憂國(guó)憂民、衰病不堪的詩(shī)人，怎么會(huì)有興致欣賞美妙的春色呢?同時(shí)，春色愈美，國(guó)家河山愈可愛(ài)，就愈讓人擔(dān)心山河破碎、國(guó)破家亡的可怕后果。所以“不道江南春不好，年年衰病減心情”正是憂國(guó)憂民的詩(shī)人，在爽心悅目的早春景色面前，思前瞻后所發(fā)出的無(wú)可奈何的嘆息。
時(shí)值初春，景象不同于其它季節(jié)，也有別于仲春、暮春。詩(shī)人選取了傍晚時(shí)分雨住天晴、返照映湖這一特定角度，著重描繪了山杏、水蘋、白雁、黃鵬這些頗具江南風(fēng)情的景物，惟妙惟肖地畫(huà)出了南湖早春的神韻。時(shí)令尚早，大地剛剛蘇醒，山杏初發(fā)，花開(kāi)得不多，點(diǎn)綴在湖光山色中，故謂“碎紅”，“亂點(diǎn)”則一下將杏花隨意開(kāi)放、隨處點(diǎn)染的神態(tài)活畫(huà)出來(lái)。“亂”并非雜亂、零亂，而是自然、隨意，詩(shī)人寫(xiě)西湖春景時(shí)亦說(shuō)“亂花漸欲迷人眼”（《錢塘湖春行》）、“亂峰圍繞水平鋪”（《春題湖上》），都從“亂”中見(jiàn)出天然情趣，毫無(wú)人工的矯揉。水蘋新生，葉子平鋪水面，“平”與“亂”相互映照，向人展示了春天的無(wú)限生機(jī)，惟在水鄉(xiāng)；才見(jiàn)此景致，也讓人覺(jué)得隨著季節(jié)的推移，春色轉(zhuǎn)濃，它們也會(huì)在湖面上不斷伸展、擴(kuò)大。寫(xiě)了看似靜止的景物，詩(shī)人又轉(zhuǎn)而接筆描繪了湖上的雁影鶯聲，靜與動(dòng)、景與聲相映成趣。嚴(yán)冬剛過(guò)，大雁尚未從冬天的慵懶狀態(tài)中恢復(fù)過(guò)來(lái)，還不善高飛，在湖上飛得低而緩慢，詩(shī)人以一“重”字活現(xiàn)出了它此時(shí)慵懶、笨拙的神態(tài)。經(jīng)歷了整整一個(gè)冬天的禁錮，黃鸝在初展歌喉時(shí)也難免舌澀口拙，不能婉轉(zhuǎn)高歌。白雁翅低、黃鵬舌澀，莫不帶有早春時(shí)節(jié)它們自身的特征，也別具情趣。它們不惟使詩(shī)人所描繪的畫(huà)面有了動(dòng)感，且有了聲音，也讓人感到它們不久即會(huì)振翅高飛，舒喉長(zhǎng)鳴。一幅充滿希望和生機(jī)的早春畫(huà)圖呈現(xiàn)在讀者眼前。
白居易倡言“文章合為時(shí)而著，歌詩(shī)合為事而作”，反對(duì)詩(shī)文的艱深晦澀，他的詩(shī)家弦戶誦，流傳中外，所謂“童子解吟《長(zhǎng)恨曲》，胡兒能唱《琵琶篇》”，與他詩(shī)歌的通俗易懂分不開(kāi)。若以此以為白居易不注重詩(shī)歌的推敲鍛煉，則與他的創(chuàng)作實(shí)際大相徑庭，有時(shí)他的作品太自然了，反讓人不易覺(jué)察他創(chuàng)作的苦心。這首《南湖早春》，適可見(jiàn)出他詩(shī)歌創(chuàng)作的功力與匠心。
詩(shī)人切人詩(shī)題選取了雨后初晴這一獨(dú)特角度，簡(jiǎn)潔明快，起筆便向人描繪了一幅清新明澈的畫(huà)卷：暖風(fēng)吹回，云彩散開(kāi)，雨止天晴，尤可喜的是太陽(yáng)的返光回射湖邊，一切顯得溫暖而又明亮，詩(shī)人的心情也隱含其中。首聯(lián)兩句十四字，包含了多少事物，刻畫(huà)它們的特征可謂一語(yǔ)傳神。輕捷地將詩(shī)境展開(kāi)之后，詩(shī)人便妙筆點(diǎn)染湖上景物。山杏初發(fā)，詩(shī)人以“亂點(diǎn)”見(jiàn)其自然情致，蘋葉新生，詩(shī)人用“平鋪”示其生長(zhǎng)情景，各極其趣，“亂點(diǎn)”、“平鋪”亦都使原本靜止的事物有了動(dòng)感，讓人仿佛看到春天不斷生長(zhǎng)的力量。說(shuō)黃鵬“語(yǔ)未成”尚屬常見(jiàn)，謂白雁“飛仍重”則是詩(shī)人的創(chuàng)造，一“重”字活畫(huà)出了早春白雁難以?shī)^翅高飛的情態(tài)，不知詩(shī)人斟酌了多少次，才最終選定了這足以讓人折服，讓白雁俯首的“重”字。白雁“飛仍重”尚可意會(huì)，黃鵬“語(yǔ)未成”則簡(jiǎn)直無(wú)法在畫(huà)中表現(xiàn)，惟可于詩(shī)中傳出。春光明媚，詩(shī)人繪影圖形，也不忘著色。山杏與水蘋的“碎紅”、“新綠”交相輝映，白雁、黃鵬為春光增了色彩，亦使得畫(huà)面添了動(dòng)感，傳出聲音。詩(shī)人所描繪的鄱陽(yáng)早春，有動(dòng)、有靜，有聲、有色，有視覺(jué)、有聽(tīng)覺(jué)，還有觸覺(jué)，給人以全方位的整體感受，讓人看到多姿多彩、生趣盎然的春天畫(huà)卷，這實(shí)也離不開(kāi)詩(shī)人對(duì)詩(shī)歌語(yǔ)言的鍛煉，對(duì)謀篇布局的推敲。
景致的選擇，語(yǔ)言的運(yùn)用，畢竟屬于外在、表面的東西，深入品味不難發(fā)現(xiàn)，這首《南湖早春》可謂“一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)”，詩(shī)人的精神、情感實(shí)灌注在筆下的景物中。風(fēng)回云斷，雨住天晴，一切都是那么自然，合人心意，那風(fēng)似也可吹去人心頭的陰翳，讓人心境亦如夕照下的湖面，立時(shí)明朗起來(lái)。湖上安詳?shù)纳式o人以溫暖的感覺(jué)，山杏、水蘋也向人展示了春天的無(wú)限生機(jī)，值此早春時(shí)節(jié)，詩(shī)人當(dāng)也感受到春天的希望與溫馨。此詩(shī)作于詩(shī)人謫居江州時(shí)，在此之前不久，詩(shī)人剛經(jīng)歷過(guò)自己人生道路上的重大痛苦與挫折。公元815年（元和十年）夏，宰相武元衡被人謀殺，忠直的白居易憤而上疏，請(qǐng)求朝廷緝捕兇手，洗血國(guó)恥，反被政敵誣為越職言事，于是年秋被遠(yuǎn)貶江州，現(xiàn)在冬去春回，創(chuàng)傷漸復(fù)，江南春色讓他感到驚喜、欣慰?？尚念^的陰云畢竟還未散盡，不能奮飛的白雁，學(xué)語(yǔ)未成的黃鵬，莫不帶有他自身的影子，他在它們身上寄寓了自己的情感。在遠(yuǎn)離京城的謫居之地見(jiàn)到春歸，詩(shī)人的情感是復(fù)雜的，既欣喜有所憧憬，又難以將原先心頭積存的愁苦完全擺脫?？傆^全詩(shī)，詩(shī)人對(duì)江南春色是由衷喜愛(ài)，掩飾不住的，他雖自嘆“年年衰病減心情”，可隨著春光轉(zhuǎn)濃加深，心情想也會(huì)日益開(kāi)朗起來(lái)。
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