韋應(yīng)物《淮上即事寄廣陵親故》詩(shī)詞閱讀標(biāo)準(zhǔn)答案附賞析，是由經(jīng)典國(guó)學(xué)堂從海量的中小學(xué)考試試題中精選而來，為廣大師生和詩(shī)詞愛好者提供標(biāo)準(zhǔn)答案和翻譯解析。以下為正文內(nèi)容。

淮上即事寄廣陵親故

韋應(yīng)物
前舟已眇眇，欲渡誰(shuí)相待？
秋山起暮鐘，楚雨連滄海。
風(fēng)波離思滿，宿昔容鬢改。
獨(dú)鳥下東南，廣陵何處在？

注：詩(shī)作于淮陰，詩(shī)人此時(shí)離開廣陵（今揚(yáng)州），沿運(yùn)河北上將渡淮西行。
①淮上:淮河流域一帶。
②眇眇:遼遠(yuǎn)。
③滄海:大海。
④滿:全詩(shī)校:“一作遠(yuǎn)。”
⑤宿昔:從前。容鬢:容顏鬢發(fā)。
⑥獨(dú)鳥:作者自喻。

相關(guān)試題及答案
1.一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)。”請(qǐng)從“山”、“雨”、“鳥”三個(gè)角度入手，簡(jiǎn)要評(píng)析這首詩(shī)所表達(dá)的感情。
答：秋日遠(yuǎn)山傳來寺廟悠長(zhǎng)的暮鐘，茫茫楚天掛上了霏霏雨幕，蒼涼黯淡的傍晚景色烘托出詩(shī)人思家念遠(yuǎn)的孤寂、凄愴這情；最后，詩(shī)人運(yùn)用反襯手法，寫一只失群的伶仃小鳥飛往家鄉(xiāng)廣陵方向，歸巢了。鳥飛東南，離巢愈近；而詩(shī)人前往西北，去親愈遠(yuǎn)。這更引起了他滿腹思鄉(xiāng)的離思哀愁。
2.這首詩(shī)的第二聯(lián)在寫景上有多種表現(xiàn)手法，請(qǐng)選擇一種簡(jiǎn)要賞析。
遠(yuǎn)處山寺又傳來一聲接一聲悠長(zhǎng)的暮鐘，茫茫楚天掛上了霏霏雨幕，極目望去，這雨幕無邊無際與大海相連。這一聯(lián)寫景從聽覺、視覺兩個(gè)角度渲染了孤寂凄迷的氛圍，烘托了詩(shī)人的離思。
3. 這首詩(shī)表達(dá)了什么樣的思想感情？尾聯(lián)中 “鳥” 這一意象對(duì)表達(dá)這種情感有什么作用？
這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人漂泊異鄉(xiāng)的孤寂之悲和對(duì)廣陵親故的思念 （離別親故的傷感）。尾聯(lián)寫?yīng)汎B飛向東南離廣陵愈近，反襯詩(shī)人前往西北去親故愈遠(yuǎn)，突出了詩(shī)人的滿腹離思。

二：
注①：詩(shī)人此時(shí)離開廣陵（今揚(yáng)州），沿運(yùn)河北上，將渡淮西行。
(1) 頷聯(lián)中“起”和“連”富有表現(xiàn)力，請(qǐng)任選一字簡(jiǎn)要賞析。(2分)
答：示例一：“起”字寫傍晚時(shí)鐘聲響起，以聲襯靜寫出環(huán)境的靜寂（1分），反襯詩(shī)人內(nèi)心的不平靜（1分）。
示例二：“連”字寫眼前雨勢(shì)連綿、蒼茫暗淡之景（1分），烘托了詩(shī)人內(nèi)心的傷感（1分）。（意思對(duì)即可）

(2) 尾聯(lián)在全詩(shī)中有何作用? 請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。(4分)
答以問句起寫“我”獨(dú)自西行，以問句收寫孤鳥南歸，首尾呼應(yīng)（1分）；鳥兒的南歸和詩(shī)人西行相比照（1分），含蓄表達(dá)了對(duì)親故的思念之情（1分），以及前途未卜的茫然和生命孤寂與無助（1分）。（意思對(duì)即可）


賞析：
《淮上即事寄廣陵親故》是韋應(yīng)物所作的一首詩(shī)。這詩(shī)寫離別之情，全用景物烘托，氣氛渲染。詩(shī)中景物凄迷，色彩黯淡，鐘聲哀遠(yuǎn)，詩(shī)人把自己的感情藏在輕紗帷幕后面，觸之不能及，味之又宛在。且這種感情不僅從一景一物中閃現(xiàn)，而是彌漫全詩(shī)，無時(shí)不在，卻又無處實(shí)有，無時(shí)實(shí)在，使詩(shī)具有一種深遠(yuǎn)的意境，深沉的韻致。
從詩(shī)意判斷，這首詩(shī)應(yīng)作于淮陰。詩(shī)人在秋天離開廣陵（今揚(yáng)州），沿運(yùn)河北上，將渡淮西行，親友都還留在廣陵。到了渡口，天色已晚，又不見渡船，看來當(dāng)天是無法再走了。他一個(gè)人踟躕在河邊，天正下著雨?；搓幍貙俪?，東濱大海，極目望去，這雨幕一直延伸到大海邊。晚風(fēng)凄勁，淮河里波濤起伏。詩(shī)人的思緒也正象波濤一樣翻滾。把此時(shí)此地所見所聞所感，寫進(jìn)了這首律詩(shī)。
　　詩(shī)人只身北去，對(duì)廣陵的親故懷著極為深沉的感情。但這種感情，表現(xiàn)得頗為含蓄。我們從詩(shī)中感覺到的，詩(shī)人并沒有直接說出來，只是攝取了眼前景物，淡墨點(diǎn)染，構(gòu)成一種凄迷的氣氛，烘托出一種執(zhí)著的情感。
　　詩(shī)的首聯(lián)畫出暮色中空蕩蕩的淮河，詩(shī)人欲行而踟躕的情態(tài)，給人一種空曠孤寂之感。接下去，茫茫楚天掛上了霏霏雨幕，遠(yuǎn)處山寺又傳來一聲接一聲悠長(zhǎng)的暮鐘，寂寞變成了凄愴，羈旅之情更為深重。有了這樣濃郁飽滿的感情積蓄，五六兩句才輕輕點(diǎn)出“離思”二字，象凄風(fēng)偶然吹開帷幕的一角，露出了詩(shī)人憔悴的面容。按說詩(shī)寫到這里，應(yīng)直接抒寫離思之情了，然而沒有。詩(shī)人還是隱到帷幕后面，他只在迷蒙雨幕上添一只疾飛的伶仃小鳥。這小鳥，從“獨(dú)”字看，是失群的；從“下”字看，是歸巢的；從“東南”二字看，是飛往廣陵方向去的。既是失群的小鳥，你能睹物而不及人嗎？既是歸巢的小鳥，你能不想到它尚且有一個(gè)溫暖的窠巢，而為詩(shī)人興“斷腸人在天涯”之嘆嗎？既是飛往廣陵方向的小鳥，你能不感到詩(shī)人的心也在跟著它飛翔嗎？而且，鳥歸東南，離巢愈近；人往西北，去親愈遠(yuǎn)。此情此境，豈止詩(shī)人難堪，讀者也不能不為之凄惻！因此，我們自然而然地與詩(shī)人同時(shí)發(fā)出深沉的一問：“廣陵何處在？”這一問，悵然長(zhǎng)呼，四野回響，傳出了期望回答而顯然得不到回答的曲曲苦情，寫出了想再一次看見親故而終于無法看見的心理狀態(tài)。而正在此時(shí)，聲聲暮鐘，不斷地、更深沉更晌亮地傳到耳邊，敲到心里；迷蒙雨霧，更濃密更凄迷地籠罩大地，籠罩心頭。于是，天色更暗淡了，心情也更暗淡了。

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