蒲松齡《浣溪沙?秋柳》詩詞閱讀標準答案附賞析，是由經(jīng)典國學堂從海量的中小學考試試題中精選而來，為廣大師生和詩詞愛好者提供標準答案和翻譯解析。以下為正文內(nèi)容。

浣溪沙•秋柳
蒲松齡
舊向長堤纜畫橈①，秋來秋色倍蕭蕭，空垂煙雨拂橫橋。
斜倚西風無限恨，懶將憔悴舞纖腰，離思別緒一條條。
【注】①畫橈：指畫舫，油漆彩繪之舟。
1．“舊向長堤纜畫橈”中“纜”字運用了什么表達技巧？有何妙處？（4分）
答：①“纜”字可以是名詞也可是動詞，運用了擬人的手法。當初長堤上的垂柳如纜，仿佛要挽住遠行的畫舫，寫出了楊柳的柔美與多情。（2分）②呈現(xiàn)出了春天的生機與氣象，與下一句的秋色蕭蕭構(gòu)成對比，畫面感強烈。（2分）
2．這首詞是怎樣寓情于景的？試結(jié)合詞作內(nèi)容分析。（4分）
答：秋色蕭蕭、煙雨迷蒙、西風又起、楊柳低垂的景象共同渲染出一幅蕭瑟、悲涼的圖景，（2分）有力地表現(xiàn)出了離別后的惆悵之情。（2分）

3、試結(jié)合詩詞內(nèi)容分析本文寫法上的特點。
答;①，寓情于景。煙雨迷蒙、秋色蕭蕭、西風又起、楊柳低垂的景象共同渲染出了一幅蕭瑟、悲涼的圖景，有力地表現(xiàn)出了離別后的惆悵之情。
②，對比的運用。昔日美景與眼前的蕭瑟形成了鮮明的對比，突出了離別后的悲涼。
③，擬人的修辭。柳絲于西風中“恨”無限和“懶”“舞纖腰”采用了形象化的手法，寫出了別后的無緒與悲痛，增強了詩詞的感染力。


作者：
蒲松齡（1640年06月05日－1715年02月25日），字留仙，又字劍臣，號柳泉居士，清代著名的小說家、文學家，現(xiàn)山東省淄博市淄川區(qū)洪山鎮(zhèn)蒲家莊人。世稱聊齋先生，自稱異史氏。他出身沒落地主家庭，連續(xù)四次參加舉人考試而全部落榜。直到72歲赴青州補為貢考。郭沫若先生為蒲氏故居題聯(lián)，贊蒲氏著作“寫鬼寫妖高人一等，刺貪刺虐入骨三分”，老舍也評價過蒲氏“鬼狐有性格，笑罵成文章”。著有文言文短篇小說集《聊齋志異》，《聊齋志異》一共三則。

簡析：
在上闋中，蒲松齡以一幅蕭瑟、悲涼的秋柳圖寄寓了思念的人兒遠行后的孤獨和惆悵。

秋風勁吹，天氣轉(zhuǎn)涼，柳枝搖曳，蕭瑟的氣氛愈加濃重了。而無限的苦悶也隨西風蕩漾開來，彌漫在秋天的空氣里。柳樹連一向柔美的腰肢也懶得舒展了：再美又給誰去欣賞呢！堤岸長長，楊柳株株，柳絲無數(shù)。楊柳千萬條風中搖擺，而每一條都系著濃濃的離愁呀，“這次第，怎一個愁字了得”！原來，所有的煩憂都是因為你的別離。正如江淹所寫：黯然銷魂者，唯別而已矣！

下闋，作者用擬人的手法賦予了柳以細膩的情感，從而傳達出了作者內(nèi)心深深的惆悵。

通讀全文，我們感覺詩人處處是在抒寫秋柳，而仔細體會，又有哪一句不是在寫離別的憂傷和煩悶呢。這正是古人所謂的“不著一字，盡得風流”了。

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